如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A.甲是生物进化的基本单位，在理想状态下甲的数量增长曲线为J型
B.乙数量达到K值后其增长速率最大
C.丙是由生产者、消费者和分解者构成的
D.丁具有多样性，其多样性的形成不受无机环境影响
下列所举实例中不属于群落水平研究的问题是（ ）
A.生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食野兔
B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态
C.田间的玉米合理密植，有高有矮
D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布
下列关于“丰富度”的说法，正确的是（ ）
A.调查土壤中小动物类群丰富度可采用记名计算法和目测估计法
B.甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高
C.经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平
D.森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流
关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
A. 营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者和消费者
B. 微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物
C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不可能被绿色植物利用
D. 蜣螂以大象粪便为食时能获得大象所同化能量的10%-20%
下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( )
A.图中所有生物构成一个生物群落 B.该食物网共有4条食物链
C.蛇处于第四和第五营养级 D.青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争
下列不属于对生态系统功能描述的是（ ）
A.生产者未流向初级消费者的能量可被分解者利用
B.雄孔雀寻找配偶时经常向雌孔雀展示美丽的尾羽
C.在车前草→兔→鹰这条食物链中，兔是初级消费者，第二营养级
D.根瘤菌将大气中的氮气转化为含氮的化合物被植物利用
