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下列有关实验的叙述,正确的是 A.利用光学显微镜能观察到菠菜的叶肉细胞中叶绿体具...

下列有关实验的叙述,正确的是

A.利用光学显微镜能观察到菠菜的叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构

B.通过观察绘制细胞分裂的图像,属于建立概念模型

C.用纸层析法,可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素

D.用建立模型的方法,可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制

 

D 【解析】 1、在显微镜下看到细胞的显微结构,只能看到细胞和细胞器的形态,不能看到细胞器的内部结构。在电子显微镜下看到的是细胞的亚显微结构。 2、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的事物或其他形象化的手段,有的通过抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型和数学模型等,以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。课本中通过建立血糖调节的模型达到简化和模式化的处理的目的,便于学生理解和掌握。 A、叶绿体的双层膜结构是在电子显微镜下看到的,故利用光学显微镜能观察到菠菜的叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构,A错误, B、通过观察绘制细胞分裂的图像,属于建立物理模型,B错误; C、用纸层析法,可以分离绿色植物细胞中的各种光合色素,C错误; D、用建立模型的方法,可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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以下说法正确的有几项(   )

1)种群内个体之间的差异越大,种群越容易遭环境的淘汰

2)一般地说体细胞都含有该物种的一整套基因,但不能同时都表达

3)狼在追捕兔子的过程中,在其腿部神经纤维上兴奋是双向传导的

4)没有叶绿体的生物不能进行光合作用

A.一项 B.两项 C.三项 D.零项

 

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下列关于“丰富度”的说法,正确的是

A.不同的群落,物种的丰富度是定值

B.—片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原

C.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘

D.一个池塘中鯽鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中卿鱼丰富度高于鲤鱼

 

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下列关于群落的说法错误的是

A.某池塘中全部的鱼是一个群落

B.通常越接近热带地区,物种丰富度越大

C.森林的垂直分层主要受光照的影响

D.森林中动物的垂直分布与食物和栖息场所有关

 

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观察下图,分析下列相关叙述,错误的是

A.种群呈现“J” 型增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等

B.呈现“S” 型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减少

C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S” 型曲线

D.“J” 型曲线代表的种群,种群数量不断增大且无K

 

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结合种群特征的概念图,下列分析错误的是(   

A.图中①和②分别指死亡率和出生率

B.种群密度是种群最基本的数量特征,稗草的随机分布属于种群的空间特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落构成了一个种群,由于空间资源的有限,种内斗争会加剧,这不利于种群的发展

 

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