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某种植物花色的控制过程如图所示,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题: (1)该种...

某种植物花色的控制过程如图所示,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题:

1)该种植物花色的控制过程说明基因可以通过控制________________________,从而控制生物体的性状。

2)如果基因A/a和基因B/b位于一对同源染色体上,一紫花植株进行测交后代均为紫花,则该亲本紫花植株的基因型为__________________________。如果基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上,且基因型为AaBb的个体自交产生的F1中紫花白花=57,产生这种现象的原因可能是基因型为_____________的雄配子或雌配子存在不育现象;若将F1白花个体中的杂合子进行自由交配,则F2中紫色植株出现的概率为_____________

3)请根据以上信息及所学知识,以现有三种纯合白花品种为材料,设计一个实验确定基因A/a和基因B/b是否位于同一对同源染色体上,请简要写出实验思路和预期结果及结论。

实验思路:________________________

预期结果及结论:__________________________

 

酶的合成来控制代谢过程 AABB AB 1/8 将三种纯合白花品种两两相互交配得到F1,从F1中选出紫花植株进行自交,得到F2,观察并统计F2的表现型及比例 若F2中紫花:白花=1:1,则基因A/a和基因B/b位于同一对同源染色体上;若F2中紫花:白花=5:7,则基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上 【解析】 1.基因分离定律的实质:减数第一次分裂的后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离;基因分离定律研究是一对相对性状的遗传;基因自由组合定律的实质:减数第一次分裂的后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因自由组合定律研究是两对或者两对以上的相对性状的遗传。 2.分析题图:基因通过控制酶的合成来控制生物的性状,基因A通过控制酶A的合成来控制前体物质合成白色物质,基因B通过控制酶B的合成来控制白色物质合成紫色物质。基因A和基因B同时存在时,表现为紫色(A_B_),其他情况下均表现为白色(A_bb、aa B_、aabb)。 (1)紫花形成的生物化学途径可说明基因控制性状的途径之一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 (2)如果基因A/a和基因B/b位于一对同源染色体上,则遵循基因的连锁与互换定律,一紫花植株A_B_与aabb进行测交后代均为紫花A_B_,则该亲本紫花植株的基因型为AABB。如果基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上,则遵循基因自由组合定律,基因型为AaBb的个体自交正常情况下产生的后代中出现9:3:3:1的比例或者其变形的结果,而基因型为AaBb的个体自交产生的F1中紫花A_B_:白花=5:7,即9:7的变形,紫花的比例显著降低,推测产生这种现象的原因可能是基因型为AB的雄配子或雌配子存在不育现象;导致后代紫花中AABB、AABb、AaBB和AaBb不存在;若将F1白花个体中的杂合子(2Aabb、2aaBb)进行自由交配,则产生的配子为1/4Ab、1/4aB、1/2ab,则F2中紫色植株出现的概率为1/4×1/4+1/4×1/4=1/8。 (3)根据题意,确定基因A/a和基因B/b是否位于同一对同源染色体上,实验思路:将三种纯合白花品种两两相互交配得到F1,从F1中选出紫花植株进行自交,得到F2,观察并统计F2的表现型及比例。如果基因A/a和基因B/b位于同一对同源染色体上,则从F1中选出紫花植株基因型为AaBb,自交后代为AAbb(白花)、aaBB(白花)、2AaBb(紫花),即后代比例为紫花:白花=1:1;若基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上,由于AB的雄配子或雌配子存在不育现象,故F1中紫花AaBb自交后代为5紫花:7白花。
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1表示光合作用的部分代谢过程,图中ABMN表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题:

1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过_____方式进入叶绿体基质,当H+通过B时可以催化_____合成,因此结构B除了用作运输H+的载体外,同时还具有_____(某种酶)活性。

2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?_____。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是____

3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过色素的提取和分离实验验证该结论,预期结果是____

 

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已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+Aa表示,且A+A为显性。研究人员做如下两组实验:

实验

亲本

子代

1

灰红色(甲)×蓝色(乙)

2灰红色∶1蓝色∶1巧克力色

2

蓝色(丙)×蓝色(丁)

3蓝色:1巧克力色

 

 

 

下列有关分析错误的是

A.A+Aa的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律

B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为ZA+WZA+Za

C.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体

D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=31

 

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如图,甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是(   

A.乙、丙两种动物的种间关系最可能是竞争

B.环境条件的改变对种群的 K 值影响不大

C.t3 之后,乙种群数量将呈“J”型増长

D.t 1 t 2 之间,乙、丙种群数量相对稳定,有赖于正反馈调节机制

 

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植物生长调节剂广泛应用到农业生产上,并产生了一些人们原来没有预料到的影响,下列相关叙述,正确的是(   

A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市

B.利用高浓度的24-D作除草剂,可抑制麦田中的双子叶杂草

C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异

D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等,可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶

 

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下列四种现象中,与下图中模型不相符合的是

A.一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化

B.一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系

C.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15NDNA量与培养时间的关系

D.在资源和空间有限的条件下,一定时间内种群增长速率随时间的变化

 

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