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下列有关生长素的叙述,不正确的是( ) A.生长素在植物体中主要分布在生长旺盛的...

下列有关生长素的叙述,不正确的是(   

A.生长素在植物体中主要分布在生长旺盛的部位

B.生长素不直接参与代谢,而是向细胞传递调节代谢的信息

C.生长素在植物体内可进行极性运输和非极性运输

D.顶端优势和茎的向光性都能体现生长素作用的两重性

 

D 【解析】 1.产生:生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,由色氨酸经过一系列反应转变而成; 2、运输:胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中:生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,称为极性运输;在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输; 3.分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 A、生长素在植物体中主要分布在生长旺盛的部位,A正确; B、生长素属于植物激素,只作为信息分子,不直接参与代谢,B正确; C、生长素在植物体内主要进行极性运输,在韧皮部可以进行非极性运输,C正确; D、茎的向光性中向光侧和背光侧都是促进作用,没有体现生长素作用的两重性,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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下列有关激素的叙述,错误的是

A.激素调节包含体液调节

B.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

C.激素调节大多具有反馈调节机制

D.激素调节既可以调节神经活动也受神经活动调节

 

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下列有关吞噬细胞的描述,错误的是(   

A.起源于骨髓中的造血干细胞

B.富含溶酶体,其水解酶可水解吞噬的病原体

C.可参与构成人体免疫的第一、二道防线

D.吞噬病菌的过程体现了细胞膜的流动性

 

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人体免疫系统中的B细胞和T细胞

A.都能参与特异性免疫过程 B.核DNA携带的遗传信息不同

C.都能识别抗原产生抗体 D.均需迁移到胸腺中成熟

 

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下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(   

A.生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机环境长期相互作用的结果

B.生物多样性主要包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性三个层次

C.捕食者与被捕食者之间通过相互选择而共同进化

D.生物多样性越高,对环境的压力越大,生态系统稳定性越低

 

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某种群中基因型为AA的个体占64%aa的个体占16%,则该种群基因A的频率为(   

A.64% B.74% C.80% D.84%

 

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