如图是某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程的能量数值。请分析作答:
(1)流入该生态系统的总能量是___________;③属于___________的同化量的一部分;用图中数字表示出兔的同化量:___________。
(2)生态系统能量流动的特点是___________和___________。
(3)狐吃了一只兔,这时的能量传递效率为___________(填“10%~20%”或“不能确定”)。
(4)兔与狐的种间关系是___________,这种关系从生态系统的信息传递角度分析,作用是_________;从碳循环角度分析,碳在兔狐之间以___________形式传递。
如图为反射弧模式图,请据图作答:
(1)该反射弧中,1是___________,2是___________,5是___________。
(2)该图中含有___________个突触,突触由___________三部分组成,兴奋经突触时的信号变化为___________。
(3)刺激a点产生兴奋,a处发生的膜电位变化是___________,a处产生的兴奋能否传导至3处________,原因是______________________。
如图是中心法则示意图,其中的字母代表物质,数字代表过程,请分析作答:
(1)图中代表蛋自质的是___________,动植物的遗传物质是__________,病毒的遗传物质是_____(均填图中字母)。
(2)过程②所需原料是四种___________,过程③进行的场所是___________。
(3)参与过程①的酶主要有___________和___________等。
(4)过程④和⑤分别是___________和___________。
某豆科植物叶片的形状有圆形和卵形两种,是由一对等位基因(Y、y)控制的。下表是关于这对相对性状的三组杂交实验以及子代数量的统计结果。请分析作答:
实验组别 | 亲本(P)
| 子一代(F1)1 | |
圆形 | 卵形 | ||
实验一 | ♀圆形×圆形♂ | 42 | 0 |
实验二 | ♀圆形×卵形♂ | 24 | 21 |
实验三 | ♀圆形×卵形♂ | 0 | 47 |
(1)依据实验___________可判断这对相对性状中的___________为显性性状。
(2)实验二中,双亲的基因型分别是♀___________和♂___________。
(3)实验三中,F1的基因型是___________,F1自交,F2的基因型为___________,对应比例为___________。
(4)红花与白花是该植物的另一对相对性状,由基因R、r控制。欲判断Y,y与R、r这两对等位基因是否位于非同源染色体上,可用基因型为YyRr的个体进行自交,统计子代的表现型之比是否为_________;也可对其进行测交,统计子代的表现型之比是否为___________。
甲、乙两图分别为某生物体细胞有丝分裂某时期的示意图和分裂过程中染色体数目的变化图,请分析作答:
(1)图甲所示细胞属于___________(填“动物”或“植物”)细胞,该细胞中染色体数目为_________条,处在有丝分裂的___________期,对应图乙中的___________段。
(2)图乙中c时发生变化的原因是___________。发生在有丝分裂的___________期,该时期细胞中含有染色单体数目为___________条。
(3)图甲所示细胞中是否含有同源染色体?___________(填“是”或“否”),该生物在进行减数分裂时可以形成___________个四分体。
如图为高等绿色植物光合作用图解,请据图回答:
(1)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,提取①常用的提取液是___________,分离的色素中呈蓝绿色的色素是___________,在滤纸条上扩散速度最快的色素是___________。
(2)②是________,可参与有氧呼吸的第___________阶段。
(3)③是___________,当突然停止光照时,该化合物含量会___________(填“增加”或“减少”)。
(4)在光照充足的条件下,该植物叶肉细胞内能产生④的场所有___________。