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下列有关生物多样性和生物进化的叙述中、不正确的是( ) A.细菌在接触青霉素后会...

下列有关生物多样性和生物进化的叙述中、不正确的是(   

A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素起选择作用

B.蜂鸟的长喙与倒挂金钟的筒状花是它们长期共同进化形成的特征

C.生物多样性的形成过程不能说是新物种不断形成的过程

D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

 

A 【解析】 突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。 A、细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,青毒素的使用对细菌进行了选择,A错误; B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的,使生物之间相互适应,B正确; C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。因此生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程,C正确; D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D正确。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于育种的说法正确的是

A. 诱变育种可以提高突变率,并且可以根据环境条件的改变定向产生适应该环境的变异

B. 杂交育种时,通常是在子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性状的植株

C. 利用单倍体育种的方法,获得的植株长得弱小且高度不育

D. 基因工程育种既能打破生殖隔离,又能定向地改造生物的遗传性状

 

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下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是(   

A.三倍体无子西瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得

B.三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子

C.秋水仙素可以促进二倍体无子西瓜果实的发育

D.利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗

 

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某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦(aaBB)。下列叙述错误的是

A. ①过程遵循的遗传学原理是染色体变异

B. ②过程需要通过逐代自交来提高纯合率

C. ①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

D. 杂交育种的优点是能将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起

 

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下列关于染色体组和染色体变异的叙述,正确的是(   )

A.不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体

B.染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加

C.染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异

D.进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组

 

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一对相对性状的传实验中,导致子二代不符合31性状分离比的情况是

A.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等

B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等

C.子一代产生的雄配子中2种类型配子,且活力相同

D.显性基因相对于隐性基因为不完全显性

 

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