满分5 > 高中生物试题 >

下列关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是( ) A.种群是生物进化的基本单位...

下列关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是(    )

A.种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象

B.严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生殖隔离

C.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果

D.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了基因多样性

 

D 【解析】 本题考查现代生物进化理论观点的知识,旨在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 种群是生物进化的基本单位,但自然选择的对象是个体(表现型)而不是种群,A错误;严格自花传粉的植物种群内个体属于同种生物,它们之间不存在生殖隔离,B错误;共同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断发展与进化,C错误;浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖是同种昆虫,同种昆虫表现型不同,说明在环境条件相同的情况下,其基因型不同,体现了遗传(基因)多样性,D正确。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植株。下列叙述不正确的是(   

A.“嵌合体”产生的原因之一是细胞分裂不同步

B.“嵌合体”间杂交可能产生三倍体植株

C.“嵌合体”能产生含有19条染色体的配子

D.“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体

 

查看答案

科研人员研究核质互作的实验过程中,发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2(R基因)恢复育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是

A.在线粒体的内外均有核糖体分布

B.细胞中R基因和T基因均成对存在

C.R基因通常不会通过父本传递给下一代

D.核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是1/2

 

查看答案

下列关于人体细胞分裂的叙述,正确的是(   

A.每次细胞分裂前都会进行核DNA的复制

B.染色体平均分配与中心体的功能有关

C.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期

D.肝细胞中染色体存在的时间比染色质的长

 

查看答案

如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图--这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析错误的是(   

A.小肠腔中的钠离子浓度高于小肠上皮细胞内

B.钠钾泵可以水解ATP中的高能磷酸键

C.细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行

D.吸收葡萄糖时可以直接利用ATP提供的能量

 

查看答案

结构与功能观是生命活动规律的重要观点。下列相关叙述错误的是(   

A.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,有利于携带和运输氧

B.神经细胞有丰富的突起,有利于信息的传递

C.叶绿体具有双层膜,有利于附着光合色素高效进行光合作用

D.内质网呈网状结构,有利于细胞内物质的运输

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.