满分5 > 高中生物试题 >

下面是探究基因位于 X、Y 染色体的同源区段,还是只位于 X 染色体上的实验设计...

下面是探究基因位于 XY 染色体的同源区段,还是只位于 X 染色体上的实验设计思路, 请判断下列说法中正确的是

方法 1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法 2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论:若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于 XY 染色体的同源区段。

若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于 X 染色体上。

若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于 X 染色体上。

若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于 XY 染色体的同源区段。

A.方法 1+结论①②”能够完成上述探究任务

B.方法 1+结论③④”能够完成上述探究任务

C.方法 2+结论①②”能够完成上述探究任务

D.方法 2+结论③④”能够完成上述探究任务

 

C 【解析】 分析题意:方法1为正交,则方法2为反交,亲本均为纯合子,如果正反交结果一致,说明基因位于X、Y同源区段;若正反交结果不一致,则基因不在X、Y同源区段,在X染色体上。 方法1:纯合显性雌性与隐性纯合雄性: ①若子代雌雄全表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体; ②雄性个体表现不可能为隐性性状,②结论错误; ③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段,③结论错误; ④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④结论错误。 因此,方法1和题中的4个结论均无法完成此探究实验; 方法2:纯合隐性雌性与纯合显性雄性: ①若子代雌雄全表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段; ②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上,Y上没有相关基因; ③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段,③结论错误; ④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④结论错误。 因此,方法2+结论①②能够完成上述探究任务。 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某种鼠中,短尾基因D对长尾基因d为显性,黑鼠基因H对灰鼠基因h为显性。且基因D或h在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型均为DdHh的雌雄鼠交配.理论上所生的子代表现型比例为(    )

A. 2:1 B. 6:3:1 C. 6:2:1:1 D. 4:2:1

 

查看答案

下列有关细胞生命历程的叙述错误的是

A. 细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程

B. 在细胞衰老的过程中,细胞的生理状态和化学反应都会发生复杂的变化

C. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

D. 紫外线及其他射线通过损伤细胞内的DNA分子导致细胞癌变

 

查看答案

将某一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是(   )

A.图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱

B.两图中分别出现FG段与ef段的变化,原因是部分气孔关闭,叶片吸收CO2 的量减少

C.图二中gh段时氧气含量增加,且到达i点时,该植株积累的有机物最多

D.上图所示的结果表明,该植株经过这一昼夜之后,植物体中有机物含量有所增加

 

查看答案

将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到细胞发生了质壁分离现象,下列说法错误的是

A.甲物质和水都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁

B.发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深

C.可通过原生质层的位置变化来判断是否发生质壁分离

D.甲物质也可能被叶表皮细胞以主动运输的方式吸收

 

查看答案

下图是溶酶体发生过程及其“消化” 功能示意图, 下列叙述错误的是(  )

A. e起源于高尔基体,b来自内质网

B. d是衰老的线粒体, 不能为生命活动供能

C. 溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器

D. 囊泡融合的过程体现了膜的流动性

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.