如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（ ）
A.①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物是单倍体，其染色体组含4条染色体
用 X 射线处理水稻种子后，筛选出一株抗稻瘟病的突变植株 Y，取其花药进行离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占 50%，下列叙述中正确的是（ ）
A.X 射线诱发的该基因突变为显性突变
B.植株 Y 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
C.从上述例子可以看出该育种方法的优点是目的性强，能定向改变生物的性状
D.高产青霉素菌株、无子西瓜的育种手段与植株 Y 一致
下列关于育种的叙述，正确的是（ ）
A.二倍体西瓜植株传粉给四倍体西瓜植株，四倍体西瓜植株上结出的西瓜果实为无子西瓜
B.普通小麦花粉中有三个染色体组，由普通小麦花粉发育成的个体是三倍体
C.二倍体杂合玉米先后经花药离体培养和秋水仙素处理，能获得纯合子
D.三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养的方法获得
几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中，出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇（XrXrY），分析其原因不可能是
A. 雄果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离
B. 雄果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离
C. 雌果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离
D. 雌果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离
若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“。”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是( )
A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位
C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位
以下有关基因重组的叙述，正确的是（ ）
A.非同源染色体之间互换片段不属于基因重组
B.同源染色体的姐妹染色单体间对应片段的交换导致基因重组
C.雌雄配子的随机结合产生多种类型的后代属于基因重组
D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
