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下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素。请据图回答。 (1)...

下图是人体部分组织示意图,abcd代表人体内不同激素。请据图回答。

1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是____________________

2)当体内缺乏_________元素时,将导致激素d合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式为_________

3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_______(激素名称)和垂体分泌的_________(激素名称)就会减少,这是一种__________调节机制。

4)当正常人处于饥饿状态时,图示中__________________(激素名称)分泌增多,以维持体内血糖平衡,它们的这种共同作用称为__________作用。

5)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充,在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有________(填序号,双选题)。

A.生长激素            B.甲状腺激素            C.胰岛素            D.性激素

 

神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 碘 主动运输 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 负反馈 胰高血糖素 肾上腺素 协同 BD 【解析】 据图A表示轴突,B表示神经元的胞体。a、b、c、d激素分别是性激素、肾上腺素、胰岛素或胰高血糖素、甲状腺激素。据此答题。 (1)兴奋在神经细胞间的传递是单向的,原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制。 (2)d是甲状腺合成分泌的甲状腺激素,其合成需要碘,当体内缺乏碘元素时,将导致激素d合成受阻,碘元素进入甲状腺细胞的运输方式为主动运输。 (3)甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈调节。当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,这种调节方式是(负)反馈调节。 (4)当正常人处于饥饿状态(血糖浓度下降)时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌量会增多,胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖含量升高,肾上腺素主要促进肝糖原的分解,使血糖升高,二者对血糖维持稳定起协同作用。 (5)生长激素和胰岛素的本质均为蛋白质,若用“饲喂法”补充,消化酶会将其分解,不能进入内环境起到激素的作用,甲状腺激素为含碘的氨基酸衍生物,性激素属于脂质,二者可通过“饲喂法”补充。故选BD。
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考点分析:
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作:

①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续7

②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液

③制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上

④用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数其中正确的操作是(   

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④⑤

 

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下列有关群落演替的描述,正确的是(  )

A. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替

B. 在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替

C. 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

 

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同一草原的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为( )

A.寄生、共生、竞争、捕食 B.竞争、寄生、捕食、共生

C.竞争、捕食、寄生、共生 D.共生、寄生、竞争、捕食

 

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郊外的荒山被开发成森林公园,相关叙述正确的是

A. 各种植物的数量呈“J”型增长    B. 该群落的演替属于初生演替

C. 人类活动可影响群落演替的方向    D. 公园里群落不存在垂直结构

 

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下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是

①一片草原中的全部动物和绿色植物     ②渭南市尤河水库中的全部生物及其无机环境    

③一果园中所有的苹果及其无机环境     ④公园中的全部菊花   

⑤洞庭湖中的全部生物          ⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜

A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥

 

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