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关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中,正确的是( ) A.在蔗糖溶液中加入斐林...

关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中,正确的是(   

A.在蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热后,溶液会变成砖红色

B.西瓜汁含有丰富的葡萄糖,是鉴定还原糖的理想材料

C.用大豆磨成豆浆,加双缩脲试剂,溶液会变成紫色

D.用苏丹Ⅲ染花生子叶时,显微镜下发现黄色充满整个细胞

 

C 【解析】 生物组织中化合物的鉴定: (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。 (2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 (3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。 A、斐林试剂用于检测还原糖,而蔗糖是非还原糖,所以向蔗糖溶液中加入斐林试剂,水浴加热后不会变成砖红色,A错误; B、西瓜汁是红色的,会对还原糖鉴定结果(砖红色)的观察产生干扰,B错误; C、大豆中含有丰富的蛋白质,与双缩脲试剂反应溶液变成紫色,C正确; D、苏丹Ⅲ与脂肪反应生成橘黄色, 在细胞中呈颗粒状,D错误。 故选C。
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考点分析:
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下列有关生物体中元素和化合物的叙述,正确的是(   

A.性激素在核糖体上合成,经内质网加工再由高尔基体分泌

B.血红蛋白含有Fe3且参与O2运输,叶绿素含有Mg2且吸收可见光

C.血浆渗透压主要由蛋白质维持,组织液渗透压主要由无机盐维持

D.控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上

 

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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。

1)图AB能反映鱼种群数量变化的曲线是__________

2t2时期后,种群数量__________,其主要原因是_____________________

3)在t1时该种群的年龄结构可能为__________型。

4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量捕捞后保持在__________水平,因为此时____________________

 

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请回答下列与植物激素有关的一些问题。

      

 

1)生长素的化学本质是___________,该物质是由__________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位,只能单方向地进行,称为__________运输。

2)由图乙可见,高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长受到抑制可能是促进了__________合成的结果。

3)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为__________

 

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下图表示人体特异性免疫的过程,请回答下列问题。

1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和___________,图中物质④是__________,物质⑦是__________

2)图中细胞a__________,细胞b___________,细胞f___________

3)请描述③作用的过程________________________________________

4)研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似,该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病,这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________________

5)初次免疫后,当相同的抗原再次刺激机体,机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程__________

 

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如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧  芽

+

+

成熟叶

+

+

+++

+

+

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;﹣表示无

 

1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素是_____,它的主要作用是_____

2)生长素的化学本质是_____,它的生理作用的特点具有两重性。

3)由表中可知植物成熟叶含有较多的_____,其作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的_____

4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的_____(细胞伸长/细胞分裂 )来实现的,而不是通过_____(细胞伸长/细胞分裂 )实现的。

5)生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用AB填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。

用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:_____

扦插繁殖时,用生长素处理插技,使其容易生根成活:_____

用人工合成的生长素类似物作为除草剂:_____

 

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