从生命活动的角度理解，人体的结构层次为
A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统
为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A-E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH如下表，再分别加入质量分数为2％的淀粉液2mL。37℃保温10min后，加入斐林试剂显色结果如下表。请分析回答下列问题：
试管编号 | A | B | C | D | E |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
砖红色深浅 | + | + + | + + + | + + | + |
注：“+”的多少代表颜色深浅。
（1）在本实验中，斐林试剂检测的物质是___________。
（2）实验结果表明淀粉酶的最适pH是_______，高于或低于此pH时，酶活性________。
（3）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化_____________的水解反应，说明酶具有______________。
下图所示为人体在某项生理过程中所发生的化学反应示意图。
（1）图中标有字母的物质中，__________代表酶，其化学本质是__________，基本组成单位是__________。
（2）如果B代表蔗糖，则C和D各代表____________________。
（3）下列关于葡萄糖与蔗糖相比较的说法中错误的是__________。
A．它们的分子式不同，但化学元素组成相同
B．蔗糖能水解，葡萄糖却不能
C．它们有相同的分子式，但结构不同
D．葡萄糖是单糖、蔗糖是二糖
下图中甲、乙、丙分别表示不同生物的细胞亚显微结构，请据图回答：
（1）乙图所示细胞与甲、丙细胞在结构上的主要区别是______________________________。
（2）已知甲组图的分泌物是蛋白质类物质，蛋白质分泌物除酶外，还可能有__________，__________（写出两种可能的分泌物名称），参与蛋白质合成、分泌过程的细胞器有__________（填标号）。
（3）请写出丙较所示细胞特有的细胞器______________________________。
如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶的化学本质是__________，控制该酶合成的遗传物质存在于[1] __________中。
（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成，再经[3] __________运输到[4] __________加工，最后由小泡运到细胞膜外。
（3）图中显示分泌小泡正与细胞膜融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有__________特点。
下图是细胞局部结构的电镜照片，请回答问题：
（1）图中A是__________，它是__________的主要场所，能产生大量ATP。
（2）图中B所示的细胞器是__________，A、B均为膜结构，其基本支架是__________。
（3）A的内膜与外膜相比，内膜中__________分子种类和数量更多，这与其功能更复杂相适应。
