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如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其 中 A、B、C 表示相应细胞,a、b...

如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其 ABC 表示相应细胞,ab 表示相应激素,①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是(   

A.A 是下丘脑,其细胞兼有内分泌功能

B.人体甲状腺激素含量低时,①、②、③均为促进作用

C.C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用

D.A B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用

 

D 【解析】 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素;而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。因此,图中C是下丘脑,A是垂体,B是甲状腺,b是促甲状腺激素释放激素,a是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,①、②表示抑制作用,③表示促进作用。 A、根据以上分析已知,图中A是垂体,A错误; B、根据以上分析已知,图中①、②表示抑制作用,③表示促进作用,B错误; C、b是促甲状腺激素释放激素,其通过血液的运输是不定向的,但是特异性的作用于A(垂体),C错误; D、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素对人体的生长发育具有协同作用,D正确。 故选D。
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考点分析:
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下列关于观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述,正确的是(   

A.成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可发生质壁分离和质壁分离的自动复原

B.高倍镜下观察洋葱鳞片叶外表皮细胞,可观察到质膜及其以内部分紧贴着细胞壁

C.用黑藻叶片观察质壁分离时,细胞质中叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D.用龙胆紫染色后的洋葱根尖成熟区的细胞可用于观察细胞质壁分离现象

 

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下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(   

A.糖酵解过程产生的还原氢均与氧气结合生成水

B.糖酵解过程中葡萄糖的大部分能量以热能形式散失

C.细胞需氧呼吸产生的 CO2 中的氧来自葡萄糖和水

D.骨骼肌细胞呼吸产生的 CO2 来自线粒体和细胞溶胶

 

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油菜素内酯(BL)是植物体内一种重要的激素,研究人员做的相关实验结果如图所示。下列叙述正确的是    

A.实验开始时,B组主根长度大于A组主根长度

B.该实验的自变量是生长素浓度,因变量是主根长度

C.该实验说明生长素对主根伸长的作用具有两重性

D.BL 对主根的伸长有抑制作用,且随生长素浓度增加,抑制作用增强

 

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下列实验操作正确的是    

A. LB 固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物

B.接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数

C.制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境

D.制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入

 

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下列图 1 ATP的结构图,图2ATPADP相互转化示意图。下列叙述错误的是(   

A.1中的a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

B.2进行①过程释放的能量来自图1c键的断裂

C.线粒体内膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶

D.植物根细胞吸收 K+需要图2的①过程提供能量

 

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