下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图，请分析回答：
（1）实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是______。（32P/35S)
（2）实验的第二步是用_____________侵染细菌。
（3）第三步搅拌的目的是_____________。
（4）实验结果：沉淀物中放射性很高。此现象说明噬菌体的_________侵入到是噬菌体的遗细菌体内。经检测发现子代噬菌体中也有放射性，证明_________是噬菌体的遗传物质。
下面是某个耳聋遗传的家族系谱图。基因用D，d表示。请回答下列问题：
（1）Ⅰ1是致病基因携带者，该病为______(常/X)染色体的______(显性/隐性）遗传病。Ⅰ1的基因型为_______；Ⅱ2的基因为________；Ⅱ3的基因型为___________。
（2）理论上计算，Ⅱ2与Ⅱ3的子女中耳聋患者的概率应为__________。
（3）假定Ⅲ2是红绿色盲基因携带者，Ⅲ2与一耳聋、色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率为__________。
（4）如果想调查某种遗传病的发病率，可以采用_________(群体调查/家系调查）方法。
果蝇的眼色通常是红色的，遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列实验。请分析回答下列问题：
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（1）由实验一可知，红眼为________性状。若决定果蝇眼色的基因位于常染色体上，则实验一的F2中，白眼性状在雌、雄个体中出现的机会应该________。由此判断决定果蝇眼色的基因应位于______染色体上。
（2）若决定眼色的基因用A、a表示，则由实验二可证明F1中的红眼雌果蝇的基因型是_________。
（3）摩尔根继续将实验二中获得的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，则后代中雌果蝇的眼色表现为______，雄果蝇的眼色表现为____________。
下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，请据图回答：
（1）图中染色体1与2(或3与4)是一对________。基因A与a(或B与b)是一对_________。
（2）若该细胞为精原细胞，则染色体1与2在减数第___________次分裂时分离，该细胞减数分裂后能产生______种精子细胞。
（3）该动物体能产生的配子类型是__________，若该细胞为胚胎干细胞，则有丝分裂的后期有_________条染色体。
哺乳动物的精子发育成熟经历了复杂的历程，大约需要3个月左右的时间。下图为精子形成过程不同阶段细胞内染色体行为的示意图，请分析回答：
（1）精原细胞中的DNA经过_________后，使每条染色体都含有_______条姐妹染色单体，此时的细胞称作________。同源染色体配对的现象称为______________。
（2）B图表示减数第_______次分裂_______期，该细胞中共有______对同源染色体。
（3）C图表示______分裂______期，细胞中有_________条染色体。
（4）精原细胞可以通过___________分裂不断补充其自身的细胞数量。
孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如图，请回答下列问题：
（1）豌豆的高茎和矮茎是一对________性状，图中母本表现为_______茎。
（2）孟德尔发现F1豌豆均为高茎，他用________方法证明了亲本中矮茎的性状在F2中没有消失，同时还发现所获得F2中高茎和矮茎的比例_________。据此他又设计了________实验，证明了F1是杂合子。
