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以下实验操作与实验目的之间的匹配,不正确的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A...

以下实验操作与实验目的之间的匹配,不正确的是(   

选项

实验目的

实验操作

A

生长素诱导植物枝条生根

高浓度的生长素溶液长时间处理实验材料

B

亚硝酸盐含量测定

利用分光光度计测定显色后的泡菜汁的吸光值

C

腐乳制作(豆腐块已长满毛霉)

逐层加盐,抑制微生物生长并析出豆腐水分

D

诱导愈伤组织分化

调节培养基中生长素/细胞分裂素比例适宜

 

 

A.A B.B C.C D.F

 

A 【解析】 适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根;泡菜制作中亚硝酸盐的测定常用比色法测定;腐乳制作中加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止杂菌污染;植物组织培养中常常需要根据培养的不同阶段,调节生长素和细胞分裂素的比值,当比值偏大时,有利于生根,当比例偏小时,有利于生芽;比例适中时能够长出愈伤组织。 A、在生长素促进植物扦插枝条生根实验中,插条的处理有沾蘸法和浸泡法,故高浓度的生长素溶液短时间处理实验材料,A错误; B、泡菜制作中亚硝酸盐测定也可以利用分光光度计测定显色后的泡菜汁的吸光值来确定,B正确; C、腐乳制作中,逐层加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止杂菌污染,C正确; D、在植物组织培养中,诱导愈伤组织时需要调节培养基中的生长素和细胞分裂素的比例,D正确。 故选 A。  
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考点分析:
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无花果高度依赖榕小蜂传粉,其花序有两种(如下图所示)。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时,可在不育的雌花上产卵,卵发育成熟后,雌、雄榕小蜂交配,沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出,寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序Ⅰ,则只能在雌花上爬来爬去,帮助传粉。下列相关叙述,不正确的是(   

A.榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生

B.榕小蜂繁殖依赖于无花果,是消费者和分解者

C.榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍

D.在长期自然选择过程中,二者相互适应、协同进化

 

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桔小实蝇的寄生可能影响芒果生产。为研究桔小实蝇依靠哪类气味挥发物识别、搜寻芒果,研究者将芒果中的多种挥发物分别用石蜡油溶解后,置于特定装置中,观察、统计得到下表所示结果。下列分析不正确的是(   

化合物编号

石蜡油溶解的挥发物

反应率

%

趋向反应率

%

回避反应率

%

1

乙酸乙酯

525

40

125

2

异松油烯

625

15

475

3

石竹烯

125

5

75

4

芒果中多种挥发物的混合物

75

45

30

 

 

A.对照实验需在相同装置中放入相同体积的石蜡油

B.乙酸乙酯可能是桔小实蝇识别芒果的重要挥发物

C.混种产生异松油烯的松树可减轻桔小实蝇的危害

D.由第4组回避反应率可知桔小实蝇不会危害芒果

 

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β-淀粉样蛋白()在脑组织内堆积会导致阿尔茨海默病。小胶质细胞是脑组织中的重要免疫细胞,具有“清洁”功能。CD22是一种仅表达在小胶质细胞表面的膜蛋白。研究人员给实验组小鼠的大脑注射CD22单克隆抗体(单抗),对照组不注射,评估CD22单抗对小胶质细胞清除能力的影响。48小时后,得到图所示结果。以下分析不合理的是(   

A.CD22单抗能特异性结合小胶质细胞膜上的CD22

B.CD22蛋白基因可在小胶质细胞中特异性表达

C.敲除CD22蛋白基因会增加小鼠脑中含量

D.小胶质细胞能吞噬并清除以减少其过度堆积

 

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蛋白质是细胞完成生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述,正确的是(   

A.蛋白质合成场所是核糖体和溶酶体

B.胰岛素分子的基本单位是氨基酸

C.细胞免疫主要依赖于抗体来实现

D.淀粉酶遇双缩脲试剂呈现砖红色

 

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图为某红绿色盲症的家系图。下列叙述正确的是(   

A.-1的母亲不患色盲症

B.-2是杂合子

C.-1的弟弟不会患色盲症

D.-2肯定是纯合子

 

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