利用大肠杆菌探究 DNA 的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干 代，使 DNA 均被 15N标记，离心结果如图中甲；②转至含 14N 的培养基培养，每 20 分钟繁殖 1 代；③ 取出每代大肠杆菌的 DNA 样本，离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.乙是转入 14N 培养基中繁殖 1 代的结果
B.丙是转入 14N 培养基中繁殖 2 代的结果
C.位于丁管上部的 DNA 含有 15N 和 14N
D.探究过程采用了密度梯度离心技术
为助力“美丽乡村”建设，科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类 为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本 实现了 “水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述正确的是（ ）
A.治理后藻类大量减少，水体中溶解氧含量升高
B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖
C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类
D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段
从同一个体的造血干细胞（L）和浆细胞（P）分别提取它们的全部mRNA （L-mRNA 和P-mRNA），并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA （L-cDNA和 P-cDNA）。下列叙述正确的是
A.能与L-cDNA互补的P-mRNA含有编码ATP合成酶的mRNA
B.适宜温度下P-cDNA与L-cDNA混合可形成双链DNA分子
C.P-cDNA的脱氧核苷酸数目是浆细胞（P）DNA的一半
D.L-mRNA和P-mRNA都含有原癌基因和抑癌基因
长期服用青霉素的人体内会产生抗青霉素的细菌，a、b 表示该类型细菌产生过程的两个阶段， 
表示死亡的个体，其余的正常生长。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.经过 b 阶段选出的细菌产生的后代，均具有抗青霉素的特性
B.上述实验过程中，青霉素抗性基因频率发生了定向改变
C.青霉素的使用让 b 中细菌出现了抗药基因
D.青霉素抗性基因频率的持续增加是人工选择的结果
溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞 质基质（pH≈7．2）显著不同。以下有关叙述不正确的是（ ）
A.溶酶体内的水解酶是在核糖体合成的
B.细胞质基质中的 H+运入溶酶体可能是协助扩散或者主动运输
C.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解
D.一个细胞中少量的溶酶体破裂不会导致细胞被水解
下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,以下叙述不正确的是（ ）
A.图中 B、C、D 可表示宇航员所需食物、氧气和水等生活资源
B.精心设计的密封飞船作为一个独立的生态系统，不需要外界物质和能量供应
C.分解罐的分解产物 E 可以向藻类植物提供多种无机盐和二氧化碳
D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控
