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将人生长激素基因注射到某动物雄原核(相当于精子的细胞核)中,雌原核和雄原核融合和...

将人生长激素基因注射到某动物雄原核(相当于精子的细胞核)中,雌原核和雄原核融合和分裂过程中目的基因整合到动物基因组中,再通过胚胎移植技术将转基因动物早期胚胎移植到受体中发育。理论上,若将两只转基因动物杂交,其后代具有转基因性状的个体占后代总数的(   

A.100% B.75%

C.50% D.25%

 

B 【解析】 本题考查基因工程、核移植、基因分离定律的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 将人生长激素基因注射到某动物雄原核中,雌原核和雄原核融合和分裂过程中目的基因整合到动物基因组中,再通过胚胎移植技术将转基因动物胚胎移植到受体中发育,则形成的克隆动物属于杂合子。将两只转基因动物杂交,根据基因的分离定律,其后代具有转基因性状的个体占后代总数的75%。 故选B。  
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考点分析:
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下列关于基因工程及转基因食品安全性的叙述,正确的是

A. 基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因

B. 种植转基因抗虫作物可减少农药的使用量

C. 转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

D. 转入外源基因的甘蔗不存在安全性问题

 

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复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是(   

A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因

B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶

C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制

D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗

 

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将某病毒的外壳蛋白(L1)基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建L-GFP融合基因,再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述不正确的是(   

A.构建L1-GFP融合基因需要用到E1E2E4三种酶

B.E1E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接

C.GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达

D.将表达载体转入乳腺细胞培育乳汁中含L1蛋白的转基因羊

 

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下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,不正确的是(   

A.①→②利用两种不同限制酶处理,能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化

B.②→③可用氯化钙处理农杆菌,有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C.③→④用农杆菌侵染植物细胞,重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D.④→⑤用植物组织培养技术培养,利用了植物细胞的全能性

 

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科研人员通过PCR获得肝细胞特异性启动子——白蛋白启动子,将该启动子与Cre重组酶基因结合构建表达载体,培育出在肝细胞特异性表达Cre重组酶的转基因小鼠。下列叙述正确的是

A.将该表达载体导入肝细胞以获得转基因小鼠

B.PCR获得白蛋白启动子需设计特异性的引物

C.构建该表达载体需要限制酶和DNA聚合酶

D.通过核酸分子杂交技术检测目的基因是否完成表达

 

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