下列发生在高等植物细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是（ ）
A.CO2的生成 B.肽链的形成
C.RNA的合成 D.葡萄糖的分解
如图是我国南方农业生态工程的模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸杆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：
（1）该农业生态工程中遵循的原理有________、________。
（2）该生态系统中所有的生物构成________，鸭在该生态系统中属于第________营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量，属于________调节。
（3）调查该生态系统中东方田鼠的种群密度，常用的方法是________；下图A是某段时间内东方田鼠的种群增长速率曲线，请在下图B中画出这段时间的种群数量变化曲线（请注明横、纵坐标）。
_____
天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。
（1）在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。通气能提高________的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用________来检验。
（2）在醋酸发酵阶段，独流老醋采用独特的分层固体发酵法，发酵30天。工艺如下。
①发酵过程中，定期取样测定醋酸杆菌密度变化，趋势如图。据图分析，与颠倒前相比，B层醋酸杆菌在颠倒后密度变化的特点是________________，由此推测，影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素是营养物质、pH和________。
②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。发酵过程中，发酵缸中颠倒前的________层和颠倒后的________层的培养基有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸。
③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的改变，加剧了不同种类乳酸菌的________，淘汰了部分乳酸菌种类。
为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。
（1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是________。制备的培养基常用____________法进行灭菌。
K2HPO4 | MgSO4 | NaNO3 | FeSO4 | 琼脂 |
|
|
0．1g | 0．5g | 3g | 0．01g | 2g | 15g | 加至1L |
（2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行__________,用________法接种于固体培养基上。接种后的培养基______状态放入培养箱。
（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（果胶与刚果红结合后显红色），一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和_________直径的比值，筛选果胶酶高产菌株。
（4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的___________（填“上清液”或“沉淀物”）获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合，一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时，需将____________与等量果胶溶液混合，作为实验的对照。
改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果。下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，请据图分析回答：
⑴图中①一般经________处理可以得到③，在①→③的培养过程中，需向培养液中通入一定量的CO2，其目的是______________________________。
⑵在胚胎发育过程中，囊胚时期的_________将发育成幼体的各种组织。
⑶在基因工程中，②表示_________________；②可用“DNA探针”进行筛选或检测，这里的“DNA探针”是指_______________；如果②的数量太少，常用_________技术来扩增。
⑷图中应用到的胚胎工程领域的生物技术有_________________和____。
人肌红蛋白（Myo）是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体，科研人员进行研究。
（1）科研人员以Myo作为抗原免疫小鼠，取小鼠的脾脏细胞与________细胞诱导融合。用________培养基筛选融合细胞，得到杂交瘤细胞。
（2）将得到的杂交瘤细胞接种到多孔培养板上，稀释、培养、再进行________检测并多次重复上述操作，多次重复该过程的目的是筛选获得抗Myo抗体产量大、纯度高的杂交瘤细胞。
（3）双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如下图：
固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体与同一抗原表面的________结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是________和________。
（4）研究人员获得三种抗Myo单克隆抗体，分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法，科研人员需要进行________组实验，检测并比较各组实验的________。
