普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图1所示。
请回答问题：
（1）小麦与玉米不是同一物种，自然条件下这两种生物________（能、不能）杂交产生可育后代，存在________。
（2）人工杂交时，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的________并套袋，3~5天后授以玉米的花粉。
（3）单倍体小麦体细胞中有________个染色体组，减数分裂过程中由于染色体________紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于________。
（4）单倍体胚培养7天后，科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后，统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率，结果如图2。
据图可知，秋水仙素可________胚的萌发；就染色体加倍而言，浓度为________mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
下图为真核细胞中遗传信息表达过程的示意图。字母A~D表示化学物质，数字①、②表示过程。
请回答问题：
(1)①所示过程以_____________分子的一条链为模板，以四种______________作为原料合成B，催化此过程的酶是_______________。
(2)②所示过程由[C]___________识别B的序列，并按B携带的信息控制合成具有一定___________序列的D。
我国的养蚕繅丝技术历史悠久，柞蚕是生产蚕丝的昆虫之一。为研究柞蚕体色遗传规律，科研人员进行杂交实验。请回答问题：请回答问题：
（1）将纯合的柞蚕品种蓝色蚕与白色蚕进行杂交，结果如图所示。
由杂交结果判断，蓝色和白色这一对相对性状由______对基因控制，且蓝色对白色为______性状。若Fl与亲代白色蚕杂交，子代表型有______种。
（2）研究者将纯合的柞蚕品种青绿色蚕与白色蚕杂交，Fl均为青绿色。用Fl个体进行实验，结果如下表。
亲本 | 子代不同体色幼虫数量（头） | |||
青绿色 | 黄绿色 | 蓝色 | 白色 | |
Fl个体间相互交配 | 450 | 149 | 151 | 50 |
Fl×亲本白色蚕 | 309 | 308 | 305 | 304 |
Fl个体间相互交配，子代性状分离比接近于______，Fl与白色蚕杂交，子代性状分离比接近于______，推测青绿色性状由两对等位基因控制，两对基因的遗传符合基因的______定律。
福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。请回答问题：
（1）福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有_________性。此过程发生了细胞的增殖和_________。
（2）为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响，科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。
①制作茎尖临时装片需要经过_________、漂洗、染色和制片等步骤。
②观察时拍摄的两幅显微照片如图。照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的_________期和后期。正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后着丝点分裂，_________分开，两条子染色体移向两极。
③图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在_________的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。
（3）研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为细胞_________。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。
为揭示有氧呼吸过程中的生化反应途径，科学家经历了复杂的探索。请回答问题：
（1）科学家用鸽子的飞行肌作为研究材料，因为飞行肌细胞呼吸速率较高，适合用于研究氧化分解过程。葡萄糖在细胞质基质中经过糖酵解（有氧呼吸第一阶段）产生的________进入线粒体，最终分解为________和水，释放大量能量，为肌细胞供能。
（2）20世纪30年代，科学家分别发现线粒体内存在两个反应过程，表示如下（字母代表不同中间产物）。
过程1：A→B→C→D→E
过程2：E→F→G→H
两个反应过程存在什么关系呢？科学家利用丙二酸（抑制E→F过程）和中间产物F进行实验，结果如下图所示。
根据实验结果分析，过程1与过程2最可能连成________（线形、环形）代谢途径，理由是________。
（3）现代生物学技术为研究代谢过程提供了更直接的手段。例如，科学家曾用________法追踪各种有氧呼吸中间产物转化的详细过程。
（4）有氧呼吸生化反应途径的揭示过程，给你带来的关于科学研究的启示有________。
为缓解能源危机这一全球性问题，开发和利用新能源受到广泛关注。研究发现，小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂积累少；在低氮条件下生长较慢，但能积累更多油脂。为获得油脂生产能力强的小球藻，制造生物质燃料，科研人员进行了实验。请回答问题：
（1）小球藻通过光反应将________能转变成不稳定的化学能，经过在叶绿体基质中进行的________反应，将这些能量储存在有机物中。
（2）科研人员进行了图1所示的实验，发现培养基上的藻落（由一个小球藻增殖而成的群体）中，只有一个为黄色（其中的小球藻为X），其余均为绿色（其中的小球藻为Y）。
小球藻X的出现可能是EMS（一种化学诱变剂）导致小球藻发生了基因突变，不能合成________，因而呈黄色。为初步检验上述推测，可使用________观察并比较小球藻X和Y的叶绿体颜色。
（3）为检测油脂生产能力，研究者进一步实验，结果如图2所示。
据图可知，高氮条件下________，说明小球藻X更适合用于制造生物质燃料。
