下图 1 为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中的箭头符号为能量的流动方向,单位为 kcal/(m2·年);图 2 为某生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2 代 表能量的形式;图 3 为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是( )
A.据图 1 可知,在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的 1%左右
B.据图可知,图 1 中的生产者相当于图 2 中的Ⅰ,相当于图 3 中的 A
C.图 3 中若猫头鹰的能量 1/2 来自 B,1/2 来自 D,B 的能量 2/3 来自 A,1/3 来自 C,猫头鹰增重 6kg, 至少消耗 A 为 550kg
D.据图 2 可知Ⅳ为分解者,相当于图 1 中的 A,能够利用各营养级转移来的能量
在进行酵母菌计数时,某同学先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,然后吸取摇匀的培养液,滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入。下图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况,相关叙述正确的是
A. —块血细胞计数板中央有一个计数室
B. 该计数板的一个计数室中有16个中方格
C. 未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小
D. 需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数
下列说法中正确的有
①乙烯只能由植物体内成熟的部位合成
②植物激素的合成受基因的控制,植物激素也能调节基因的表达
③植物没有神经系统,其生命活动的调节方式只有激素调节
④太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输
⑤小麦、玉米在即将成熟时,如果经历一段时间的干热以后又遇到大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,这种现象与脱落酸的分解有关
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是
A. B.
C. D.
如图 1 和图 2 分别表示兴奋性神经递质和抑制性神经递质作用的示意图,有关说法错误的是( )
A.图 1 传递兴奋时经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变
B.神经递质可与突触后膜上特异性受体结合并进入下一个神经元
C.图 2 中突触后膜上仍然保持“外正内负”的膜电位状态
D.当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”
图所示为氧气从红细胞①中出来,经过血浆②,穿过毛细血管壁细胞③,再经过组织液④,穿过细胞膜进入组织细胞⑤中后进入线粒体⑥被需氧呼吸利用的过程,下列说法不正确的是 ( )
A. 氧气通过各生物膜的方式均为扩散
B. 根据氧气运动方向,氧气浓度最高处应为⑥的内部
C. 整个过程要穿过12层磷脂分子
D. 氧气从①到⑥的整个过程是不消耗生物体能量的