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探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗,以秋水...

探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法正确的是

A. 实验原理是秋水仙素能够抑制着丝点分裂,诱导形成多倍体

B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等

C. 判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较

D. 由实验结果可知用约0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同

 

B 【解析】秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成,不是抑制着丝点分裂,A错误;据图分析,实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间,因变量是多倍体的诱导率,实验过程中各组草莓幼苗数量和长势应该相同,排除偶然因素对实验结果的影响,B正确;让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较并不能准确判断,因为草莓果实的大小受到外界环境等多种因素的影响;鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数,最佳时期为中期,此时染色体的形态、数目最清晰,C错误;图中信息可知,秋水仙素浓度和处理时间均影响多倍体的诱导率,当用0.05%和0.1%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天或2天,诱导率效果相同;但若处理时间为0.5天,则诱导效果不同,D错误。  
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考点分析:
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下列有关生生物变异的叙述,正确的是

A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变

B.基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期

C.倒位不会改变染色体上基因的种类和生物的性状

D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

 

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下图分别表示某高等动物细胞减数分裂过程中每条染色体DNA含量变化和减数分裂部分阶段每个细胞核DNA含量变化图,下列叙述正确的是      (   )

A.图甲中CD含量下降的原因和图乙CD段含量下降的原因相同

B.图甲中AB含量上升的原因和图乙AB段含量上升的原因相同

C.图甲中DE段所处时期和图乙DE段所处时期相同

D.图甲中BC段染色体含量变化和图乙BC段染色体含量变化相同

 

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某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是

A.该细胞含有4条染色单体、2个染色体组

B.该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞

C.等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可 以发生在减数第二次分裂

D.若减数第一次分裂发生差错,减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞

 

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图①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是

A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.图②④中的变异属于染色体结构变异

D.图中4种变异能够遗传的是①③

 

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用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是

A.e~f过程中细胞内可能发生基因重组

B.c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍

C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍

D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同

 

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