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下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组...

下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是(   )

A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

 

C 【解析】 “番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程是植物体细胞杂交的过程,①是去掉细胞壁得到原生质体的过程,②是原生质体融合的过程,③是再生出细胞壁,④是脱分化,⑤是再分化的过程。 A、获得植物的原生质体,操作一般在等渗溶液中进行,如在低渗溶液中进行,则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破,A错误。 B、e是愈伤组织,是无定型的的薄壁细胞,没有特定结构和功能,B错误。 C、杂种细胞的细胞壁如果已经再生,利用渗透原理可以发生质壁分离现象,C正确。 D、植物有性杂交不能克服远缘杂交不亲和的障碍,植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是

A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植

 

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下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是()

A. 不同种植物细胞原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B. 参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

C. 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂交植株

D. 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

 

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下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是(   

A.悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷

B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株

C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株

D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株

 

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下列不属于植物细胞表现出全能性的必需条件的是(   

A.适宜的营养 B.一定的激素条件 C.导入相关的外源基因 D.脱离母体

 

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要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中,需要用基因探针,基因探针是指

A.用于检测疾病的医疗器械 B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

C.合成-球蛋白的DNA D.合成苯丙羟化酶的DNA片段

 

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试题属性

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