下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是 ( )
A.斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定
B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中.
下列关于细胞学说的有关内容，不正确的是（ ）
A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜
C.细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来
D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
下列说法正确的有（ ）
（1）蓝藻细胞虽然没有核膜包被的细胞核，但是具有一个大型的DNA构建的拟核，用高倍显微镜清晰可见
（2）淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质
（3）DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质
（4）用植物根尖进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
（5）侵入细胞的病毒或病菌被细胞溶酶体中水解酶分解后的产物全部被排出细胞外
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B.③②①④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑧⑨ D.⑤②①③④⑦⑨⑧
草莓是喜光植物，为提高品质和产量，研究人员用3种方式对其进行补光，结果如表
| 不补光组 | 补光1组 | 补光2组 | 补光3组 |
补光的红蓝光比 （红光：蓝光） | —— | 4．9：1 | 1．93：1 | 3：1 |
叶绿素含量mg | 1．113 | 1．93 | 2．31 | 1．79 |
1.下列对3个补光组草莓植株叶绿素吸收光的种类，判断正确的是 。
A.补光1组吸收光的种类最多 B.补光3组吸收光的种类最多
C.补光2组吸收光的种类最多 D.3个组吸收光的种类相同
2.据表分析，对草莓植株补光过程中，红光所占比例越大，叶绿素含量___（越多/越少/相同/无法判断）。
研究补光组1对草莓的光合速率和其他指标，如表所示：
| 光合速率 ( umo/m2s) | 每株叶片数(个) | 株高(cm) | 平均单果质量(g) | 每株结果数(个) | 可溶性糖含量(mg/g) |
不补光组 | 16.04 | 26.75 | 14.27 | 14.56 | 9.9 | 2.17 |
补光1组 | 17.03 | 26.25 | 20.17* | 32.76* | 13.60* | 245* |
*表示与不补光组相比差异显著
3.草莓叶肉细胞光合作用直接产生的有机物可以
A.运输至果实储存 B.在光反应中传递高能电子
C.转化为淀粉储存 D.为根茎细胞分裂分化供能
4.表中可提现草莓品质和产量的指标是______________。
5.用表中的数据和已有知识，解释用补光能提高草莓品质和产量的原因：______。
接种疫苗是预防疾病的措施之一。图显示了某种DNA疫苗的制备与使用过程，人体内将产生抗r的抗体。
1.图所示抗原蛋白基因最可能是致病菌M的 。
A.特有致病基因 B.特有不致病基因 C.全部致病基因 D.全部不致病基因
2.图所示的1-IV阶段中，需要使用DNA连接酶的是 ______阶段。筛选含有目的基因的受体细胞，发生在______阶段。
3.图所示的第V阶段，抗原蛋白r和抗r抗体的不同 。
A.基因来源的物种 B.转录mRNA序列
C.表达两种蛋白的细胞 D.翻译时tRNA所来源的物种
4.结合图及所学的知识，比较DNA疫苗和致病菌M，用“是”或“否”填写表相关内容。
| 核苷酸式入体 | 激发体液免疫 | 激发细胞免疫 | 较高致病性 |
DNA疫苗 |
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致病菌M |
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