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下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用...

下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(   )

A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小

B.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行有氧呼吸

C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降

D.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间

 

C 【解析】 分析题干信息可知,本实验的目的是探究不同浓度的二氧化碳对光合作用的影响,实验的原理是当叶圆片抽取空气沉入水底后,光合作用大于呼吸作用时产生的氧气在细胞间隙积累,圆叶片的浮力增加,叶片上浮,根据上浮的时间判断出光合作用的强弱。 A、由图可知,在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增强,释放的氧气量增多,叶圆片上浮至液面所用的平均时间减少,A错误; B、虽然配制的NaHCO3溶液中不含氧气,但实验过程中的光照可以引起光合作用产生氧气,故实验过程中叶片能进行需氧呼吸,B错误; C、在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降,产生氧气量减少,叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加,C正确; D、在bc段,已经达到二氧化碳饱和点,此时限制光合作用的因素不再是二氧化碳浓度,单独增加NaHCO3溶液浓度,不能缩短叶圆片上浮的时间,但单独增加光照或温度,都可能缩短叶圆片上浮时间,D错误。 故选C。
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考点分析:
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如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2的释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(  )

 

A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D. 氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

 

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以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是

 

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A

B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的氧浓度

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

 

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ATP DNARNA、核苷酸的结构中都有“A”,下图圆圈中“A”依次表示的是(    )

A.腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷

B.腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

C.腺苷、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

D.腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤

 

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将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种具有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将等量的姜汁分别加入到等量不同温度下的牛奶中,观察混合物 15 min,看其是否会凝固,结果如表所示:

温度()

20

40

60

80

100

 

 

结果

15 min 后仍

有未凝 固现象

 

14 min 内完 全凝固

 

1 min 完全凝固

 

1 min 内完 全凝固

15 min 后仍

未有凝 固迹象

 

注:用煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。

根据上述材料判断下列表述不正确的是(   

A.该实验可证明新鲜姜汁中可能含有一种酶,该酶能将可能可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态

B.20℃和 100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到了破坏

C.将等量的姜汁在不同温度下保温后分别再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的 准确度

D.60℃和 80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度

 

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如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )

A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输

B.⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质

C.母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收

D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关

 

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