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如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关...

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系,经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400

C.由于存在天敌、生活空间和资源有限等,第5年到第9年这段时间  内种群数量减少

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

B 【解析】 1、种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线: “J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。 “S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。 2、分析柱形图:图示为某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间的变化关系,可见,该种群数量增长速率先增加后降低,说明其数量呈“S”型增长。 A、该种群数量增长速率先增大后减小,说明该物种迁入新环境后,其种群数量呈“S”型增长,A错误; B、第5年时该种群数量增长速率最大,此时种群数量为K/2,而此时种群数量为200只,因此该种群在此环境中的环境容纳量约为400只,B正确; C、第5年到第9年种群数量增长速率仍然大于0,说明该阶段种群数量仍然不断增加,只是增加的速度越来越慢,C错误; D、东方田鼠属于有害生物,如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只以下可有效防治鼠患,D错误。 故选:B。  
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考点分析:
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见图。下列有关叙述错误的是(  )

A. 本实验中,因变量是生根数和根长度

B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z

D. 将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y

 

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为研究人体内的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,在适宜且相同条件下培养的结果如下,下列有关叙述正确的是(  )

      组别

操作      

B细胞

T细胞

受抗原刺激的T细胞

 

(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)  

A. 只要有T细胞参与,就能使B细胞产生免疫应答

B. 受抗原刺激的T细胞能使B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞

C. 第4~10天随着培养时间的延长,乙组浆细胞不断进行分裂,抗体量逐渐增加

D. 与抗体合成分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

 

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如图表示三个通过突触相连接的神经元,甲、乙为电流计。下列有关叙述正确的是(   

A.图中有两个突触,兴奋在其中传递时信号转换形式为电信号化学信号电信号

B.适当降低周围环境中的Na+浓度,b点的静息电位将减小

C.e点一个适宜刺激,甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转

D.ed点间有抑制递质分解的药物,刺激f点,d点将持续兴奋或抑制

 

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如图是人体血糖调节的示意图,相关说法正确的是(  )

A.血糖平衡的调节方式是体液调节

B.激素①、③具有协同作用共同调节血糖平衡

C.出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者

D.若胰岛B细胞受损,则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱

 

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下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应

B. 临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘

C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布相同

D. 预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原

 

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