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某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的细胞呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 ...

某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的细胞呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25 ℃水浴中,10 min后关闭软管夹,随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析正确的是(  )

实验时间(min)

10

15

20

25

30

35

液滴移动距离(mm)

0

32.5

65

100

130

162.5

 

A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动

B.在20~30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min

C.如将X换成清水,并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中

 

B 【解析】 A.图中X为NaOH溶液,用以吸收呼吸作用产生的二氧化碳,软管夹关闭后液滴将向左移动,A错误; B.在20~30 min内氧气的平均吸收速率为(130-65)/10=6.5mm3/min,B正确; C.如将X换为清水,并将试管充入N2无法测定果蝇幼虫无氧呼吸速率,因为无氧呼吸既不消耗氧气也不产生二氧化碳,液滴不会移动,无法观察,C错误; D.增设的对照实验应该将果蝇加热变成死果蝇,并将该装置置于相同的环境中,D错误。 故选B。
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考点分析:
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如图所示为某绿色植物细胞内部分物质代谢过程,下列相关叙述中正确的是

①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2

②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

③图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

④1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水

⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行

⑥用18O标记葡萄糖,则产物CO2中会检测到放射性

⑦若葡萄糖进入线粒体,可在酶的作用下生成CO2和H2O

A. ①⑤⑥    B. ①③⑥⑦    C. ②③④⑦    D. ②④⑤

 

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ATP 是细胞内直接的能源物质,可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是(   

A.绿色植物的根尖分生区细胞中存在 ab 两种方式形成 ATP

B.a 过程和 b 过程有[H]的生成

C.蓝藻中与过程有关的酶分布在细胞质基质、线粒体和叶绿体中

D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应

 

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下列有关ATP的叙述,正确的是(   

A.光照充足条件下,光合作用产生的ATP中的化学能可直接转化为渗透能

B.ATPADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D.细胞进行各项生命活动均由ATP直接供能

 

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20世纪60年代后,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。如图所示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。据图分析,下列说法不正确的是 (   )

A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

B.pH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性相同

C.将pH为13的溶液调到pH为7后试管中淀粉含量基本不变

D.淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

 

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表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系.下列叙述不正确的是(

A.图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变

B.图中甲酶可能是具有催化功能的RNA

C.图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

D.图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活

 

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