某同学在“探究生长素类似物IBA（萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）
枝 条 | 甲 组 | 乙 组 | 丙 组 |
溶 液 | 10－10mol/L的IBA溶液 | 10－5mol/L的IBA溶液 | 清 水 |
生根数量（条） | 43 | 8 | 22 |
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
已有研究表明，在无机盐缺乏的环境中，植物根尖会产生更多的根毛。科学家以拟南芥作为研究材料，进行了相关实验，结果如下图，下列有关说法不正确的是
注：茉莉酸甲酯是植物代谢产生的一种化学物质
A.茉莉酸甲酯对植物的生命活动起调节作用
B.结果表明，乙烯可促进根毛产生
C.结果表明，乙烯的作用依赖于茉莉酸甲酯
D.在无机盐缺乏的环境中，植物产生更多的根毛以适应环境
植物生命活动的正常进行主要是多种激素相互作用、共同调节的结果，下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A.同一浓度生长素作用的发挥不会因细胞的成熟情况、植物的种类等而出现差异
B.脱落酸的主要作用有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
D.用赤霉素处理小麦种子，可延长其休眠时间，以利于储存
为了研究根的向地生长与生长素和乙烯二者的关系，实验如下：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。下列叙述最严谨的是
A.为使实验更严谨，还需将另一个根尖放在不含生长素和等量蔗糖的培养液中，作为对照组
B.据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长
C.生长素与乙烯对根的生长表现为拮抗作用
D.植物激素对生长发育的调节作用，在根本上是基因组在一定时间上程序性表达的结果
下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A.番茄开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落
B.植物激素既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息
C.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
D.对植物生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素
图示为科研人员探究不同浓度的 IAA（生长素）、IBA（吲哚丁酸）和 NAA（萘乙 酸）对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱状图。下列相关叙述或推理正确的有几个（ ）
①IAA、IBA 和 NAA 都是植物体内产生的微量有机物
②图示信息可反映出 IAA 和 IBA 的作用具有两重性
③人体中没有控制分解生长素的酶合成的基因
④同浓度的 IBA和 NAA 对根系生长的作用效果有差异
⑤IAA、IBA 和NAA 直接参与细胞代谢，并向细胞传达调节代谢的信息
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
