前不久诞生的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的，缔造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的婴儿，下列有关叙述，正确的是（ ）
A.实验室中培养艾滋病病毒需要用营养齐全的固体培养基
B.婴儿和艾滋病病毒的遗传物质分别是DNA和RNA
C.修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明胚胎细胞是个体发育的起点
D.从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次是：细胞、组织、系统
下列生活中的实例和对应的生物解释(或原理)不正确的是（ ）
A.矿工职业病硅肺——硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，使其中的水解酶释放，进而破坏细胞结构
B.嗑瓜子太多会嘴唇干——与细胞渗透失水有关
C.新宰的鸡肉放置一段时间再煮更新鲜——这与肌细胞线粒体的活动密切相关
D.大量出汗应多喝淡盐水——维持体内水盐平衡和酸碱平衡
下列有关真核生物与原核生物的叙述，正确的是（ ）
A.二者都含有两种核酸，以DNA或RNA为遗传物质
B.原核生物无液泡，但仍能通过渗透作用吸收水分
C.原核生物都是异养型生物，不能进行有氧呼吸
D.原核生物都没有叶绿体，不能进行光合作用
下列关于发菜和生菜的叙述，错误的是（ ）
A.两者均含有细胞壁，但细胞壁的成分不同
B.两者均含有光合色素，都能进行光合作用
C.两者有氧呼吸的主要场所均在线粒体
D.两者蛋白质合成的场所均在核糖体
下列有关探索过程，说法错误的是（ ）
A.鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中O2的来源
B.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光，一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论
C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
D.恩格尔曼用水绵与好氧细菌作为实验材料进行实验，证明了氧气是由叶绿体释放出来的结论
如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是 （ ）
A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B.①②均属还原糖，加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀
C.④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生
