下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。相关叙述正确的是( )
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.④中出现的菌落是同一种微生物
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
下列有关微生物实验的叙述,不正确的是
A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B.平板划线法可用于微生物的计数
C.分离不同的微生物要采用不同的稀释度
D.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定
下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法正确的是
A.制备①步骤使用的培养基过程是先灭菌再调 PH
B.②③④步骤操作时只需要在接种前和划线结束后灼烧灭菌
C.操作③到④的过程中,接种环共灼烧处理了 5 次
D.接种结束后,将④倒置培养,皿底上标注菌种及接种日期等信息
下表是某微生物培养基的配方。下列说法正确的是:( )
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | (NH4)2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 0.4g | 4.0g | 0.5g | 0.5g | 100mL |
A.从培养基的营养成分看,此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是异养型
B.若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是葡萄糖
C.该培养基不需要高温灭菌和调节pH值
D.培养基是人们按照微生物对营养物质的需求,配制出供其生长繁殖的营养基质
可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是( )
A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮
C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨
培养自养生物和培养异养生物在培养过程中的主要区别是( )
A.培养过程是否需要氧气 B.培养基中碳源不同
C.培养基中氮源不同 D.培养基中无机盐不同