某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是
A. H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外
B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输
C. H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供
D. 溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.图甲与图丙代表的运输方式相同
B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式
C.图戊过程代表的物质跨膜运输方式需要载体蛋白协助
D.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式并非都有影响
以下是基因工程四个主要操作程序：
①基因表达载体的构建 ②将目的基因导入受体细胞 ③目的基因的获取 ④目的基因的检测与鉴定
请回答下列问题：
（1）进行③操作时，可以从基因文库中获取，基因文库分为_____________ 两种，其区别是_____________ ，PCR扩增也是获取目的基因常用的方法，进行PCR时，需要向扩增仪中加入热稳定DNA聚合酶、四种原料、_____________ 以及引物，合成引物的前提是_____________ 。PCR扩增时，与引物结合的是_____________ 。
（2）进行操作①时，应先选择合适的载体，常见的载体是质粒，质粒的本质是______；如图是常用的质粒载体，基因工程中利用BamH I限制酶识别CCATCC序列，并在GG之间切割，通过BamH I限制酶切割形成的末端属于___________，科研人员利用该质粒完成基因工程，则通过___________基因供重组DNA的鉴定与选择。
嗜吡啶红球菌可以将硝酸盐还原成亚硝酸，还能使榨菜在腌制过程中变红；该菌的菌落呈红色、奶酪状、圆形、隆起。研究人员为了初步鉴定变红的榨菜中是否含有嗜吡啶红球菌，进行了相关实验，请回答下列问题：
（1）培养嗜吡啶红球菌的培养基的pH应调至_____________，该步骤应在_____________之前完成。
（2）初步鉴定嗜吡啶红球菌时，先要纯化榨菜中的菌种，纯化时先将榨菜样液用滤膜过滤，滤膜的孔径应_____________ （填“大于”或“小于”）菌种的体积。挑取滤膜上的菌种，接种在平板上培养，常用的接种方法有______。培养微生物时， 常培养一个未接种的培养基，目的是_____________。一段时间后观察平板上的菌落特征，若观察到_____________，则可初步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌。
（3）为了进一步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌，可挑取上述平板菌落中的菌种接种在含有_____________ 的液体培养基中培养，一段时间后用_____________ 法检测亚硝酸盐的含量。
人类对遗传物质的认识是科学家们不断深入探究的过程，请回答下列问题：
（1）孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，对分离现象做出的解释是：①生物的性状是由_____________决定的，且其在体细胞中成对存在；②生物体在形成配子时，成对的物质彼此分离，分别进入不同的_____________ 中；③受精时，雌雄配子的结合是_____________ 。此后，孟德尔设计了______实验对分离现象进行验证。 后人把一对相对性状的实验结果及其解释归纳为孟德尔第一定律。
（2）孟德尔在两对相对性状的杂交实验中，对F2中不同性状的类型进行了______， 结果四种表现型的数量比接近9：3：3：1。对自由组合现象，孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传_____________（填 “遵循”或“不遵循”）分离定律。之后，孟德尔对自由组合现象的解释是： F1在产生配子时，_____________， F1 产生的雄雄配子结合产生了F2。
（3）遗传学家萨顿根据_____________ 提出了基因在染色体上的推论。
（4）摩尔根利用果蝇作为实验材料,找到了基因在染色体上的实验证据，遗传学中常用果蝇做实验材料的原因是_____________（答出2点）。
（5）赫尔希和蔡斯利用_____________作为实验材料，利用同位素将_____________ 彻底区分进行实验，证明了DNA是遗传物质。后来的研究表明，少数病毒的遗传物质是RNA。因为_____________ ，所以说DNA是主要的遗传物质。
如图表示某自然生态系统一年中能量的输入和散失的状况。
请回答下列问题：
（1）生态系统的能量流动是指______， 流经该生态系统的总能量是_____________ （用数字表示）。
（2）该生态系统中用于生产者生长、发育和繁殖的能量为_____________ , 该生态系统积累在有机物中的能量为_______。（均用数字表示）
（3）分解者呼吸释放的能量主要来自于_____________中的有机物。
