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某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的...

某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置。甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析错误的是(   

A.该实验可以通过有无酒精的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型

B.将葡萄糖溶液煮沸的目的是防止杂菌污染,以免影响实验结果

C.乙和甲比较,说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型

D.乙为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响

 

D 【解析】 探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是: (1)酵母菌是兼性厌氧型生物; (2)酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定,因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,或使澄清石灰水变浑浊; (3)酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定,由橙色变成灰绿色; 根据题意和图示分析可知:甲装置中酵母菌进行有氧呼吸,乙装置中酵母菌进行无氧呼吸。 A、酵母菌只有进行无氧呼吸才产生酒精,进行有氧呼吸不产生酒精,所以可以通过有无酒精的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型,A正确; B、葡萄糖溶液煮沸的目的是防止杂菌污染,可以排除其他微生物的呼吸作用的影响,B正确; C、乙是在无氧的环境下进行的实验,甲是在有氧条件下进行的实验,所以乙和甲比较,可以说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型,C正确; D、这两个实验是对比实验,都是实验组,不存在对照组,D错误。 故选D。
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考点分析:
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下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是(   

A.过程发生在核糖体中,水中的H来自于氨基而不来自于羧基

B.在缺氧的情况下,过程脱氢后,经过④过程氧化生成乳酸

C.M物质是丙酮酸,其中的能量经过④过程的去向有三处

D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

 

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如图所示为某绿色植物细胞内部分物质代谢过程,下列相关叙述中正确的是

①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2

②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

③图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

④1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水

⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行

⑥用18O标记葡萄糖,则产物CO2中会检测到放射性

⑦若葡萄糖进入线粒体,可在酶的作用下生成CO2和H2O

A. ①⑤⑥    B. ①③⑥⑦    C. ②③④⑦    D. ②④⑤

 

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ATP 是细胞内直接的能源物质,可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是(   

A.绿色植物的根尖分生区细胞中存在 ab 两种方式形成 ATP

B.a 过程和 b 过程有[H]的生成

C.蓝藻中与过程有关的酶分布在细胞质基质、线粒体和叶绿体中

D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应

 

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ATP是生物体内重要的能源物质,如图为人体内合成ATP的简图。有关叙述正确的是(   

A.催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶

B.AMP可以作为合成ADP的原料,但不能作为RNA的原料

C.丁过程可能是光合作用或呼吸作用

D.剧烈运动时甲的速率大于丁的速率

 

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下列有关ATP的叙述,正确的是(   

A.光照充足条件下,光合作用产生的ATP中的化学能可直接转化为渗透能

B.ATPADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D.细胞进行各项生命活动均由ATP直接供能

 

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