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下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确的是 ( ) A. 蛋白质合成...

下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确的是            (   )

A. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多

B. 代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异

C. 合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达

D. 携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核

 

C 【解析】 细胞的大小、结构、功能各不相同,主要与细胞内细胞器的种类和数量多少有关,正确理解各细胞器的功能,在此基础上解答此题。 核糖体是合成蛋白质的场所,因此蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多,A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞代谢需要的能量主要由线粒体提供,因此代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异,B正确;胰蛋白酶是由胰腺细胞合成的,而不是由胰岛细胞合成的,胰岛细胞合成并分泌胰岛素或胰高血糖素,C错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,D正确;因此选C。
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考点分析:
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哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现,受精卵分裂时,首先形成两个相对独立的纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠(2n=40)受精卵,观察受精卵第一次分裂,结果如图所示。以下有关实验的分析中,合理的是

A.两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体,最终合二为一

B.细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞,1个单核细胞

C.细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40

D.药物N抑制两个纺锤体的相互作用,可能和马达蛋白的作用有关

 

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细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如下图所示的结果。下列叙述错误的是

A.甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输

B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能

C.ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用

D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响

 

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蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是     (  )

A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸

C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用

 

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下列物质在元素组成上最相似的一组是

A.糖原、胰岛素、性激素 B.纤维素、性激素、生长素

C.淀粉、淀粉酶、糖原 D.磷脂分子、DNARNA

 

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研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶。对此,研究人员设计并做了一些相关实验。

1)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果。在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明_________,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明_________________

2)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定系列等温度梯度,然后参照图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后,再选择其中砖红色沉淀________的两支试管所对应的温度,设置________________,重复进行实验。

3)若通过研究确认该提取物还含有淀粉酶,某同学欲探究温度对淀粉酶活性的影响进行了如下实验:

①取6支试管并编号为AA1BB1CC1。在试管ABC中都加入等量的淀粉溶液,在试管A1B1C1中都加入等量淀粉酶溶液。②将试管AA1放入60 ℃水中,将试管BB1放入100 ℃水中,将试管CC1放入冰水中,维持5 min。③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,在相应温度下维持5 min。④取出试管,用斐林试剂检测实验结果。请指出该同学实验中存在的问题,并提出修正方案。

存在问题是_____________________________

修正方案________________________________

 

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