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如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,a、b、c代表三种不同的激素,请据图回答:...

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,abc代表三种不同的激素,请据图回答:

1)激素abc依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中①处的作用为____________ (填“+”或“-”)。

2)甲状腺属于内分泌腺,分泌的激素随_________运到全身传递信息。因此,临床上检测甲状腺功能时常用的方法是:_________________________

3)激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏会影响____________的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性________________

4)碘是合成甲状腺激素的必需因素。当体内缺乏碘元素时,血液中_______激素(填图中字母)的含量会升高,这是一种____________调节机制。

 

促甲状腺激素释放 促甲状腺 甲状腺 + 血液 抽取血样来检测 神经系统 降低 a、b 反馈 【解析】 分析题文描述和题图:a为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,b 是垂体分泌的促甲状腺激素,c为甲状腺分泌的甲状腺激素。①与②表示促进,③与④表示抑制。 (1)由图可知:a、b、c依次是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激激素、甲状腺激素。图中①处的作用为促进。 (2) 内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息,因此临床上常抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 (3) 幼年时甲状腺激素缺乏会影响神经系统的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。 (4) 当体内缺乏碘元素时,甲状腺激素的合成受阻,导致血液中甲状腺激素的含量低于正常水平,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,进而使血液中[a]下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和[b]垂体分泌的促甲状腺激素的含量升高,这是一种反馈调节机制。
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考点分析:
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下图表示运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请回答:

 

1)神经调节的基本方式是____________。传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为____________。未受刺激时,神经纤维处于静息状态,此时细胞膜两侧的电位表现为____________   

2 运动神经纤维末梢与骨骼肌之间传递信息的物质是____________。当神经冲动传到轴突末梢时,该物质由①释放进入③中,然后与④上的________结合,从而引起肌肉收缩。

3)重症肌无力是一种自身免疫病,患者体内产生了一种特殊抗体,该抗体与某种递质受体特异性结合后,会导致兴奋的传导或传递过程中,________信号向________信号的转换过程受阻。

4)兴奋在神经元之间的传递是________向的。与兴奋在神经纤维上的传导相比,兴奋在神经元间的传递速度较慢,原因是___________________________________________

 

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图表示人体内环境的稳态与各系统功能的联系。请据图回答:

1)图中食物、水和无机盐,经[①]________ 系统处理后才能进入循环系统,最后由大肠排出的是[②]是________的物质。由泌尿系统排出的是[⑤]中,主要成分包括_______________________

2)从图中可以看出,人体细胞与外界环境的气体交换,至少需要_________系统和________系统的参与。进行气体交换时,呼吸系统从外界环境吸入的[③]中机体需要的主要成分是_________,向外界环境排出的[④]中主要废物是_________

3)人体细胞要与外界环境进行物质交换必须要通过________ 才能完成。目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是______________ 调节网络。

 

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下列关于“生产者是生态系统的基石”的解释,正确的是(   

A.生产者能将太阳能转变成化学能固定在它们所制造的有机物中

B.生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环

C.绿色植物可以涵养水土、调节气候,蒸腾作用可以降低环境温度

D.流经任何一个生态系统的总能量都来该生态系统内生产者固定的太阳能

 

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下图为四种生物种群关系的示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌、青霉菌与其他细菌、狐与兔、细菌与噬菌体四种种间关系的依次是(     )

A.④③①② B.②③①④ C.④②①③ D.③②④①

 

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下列生产实例中,不属于利用“生态系统信息传递”的措施是(   

A.利用化学信息素吸引传粉昆虫,提高果树传粉率

B.利用昆虫的趋光性大量诱杀害虫,减少农作物的虫害

C.在增加营养的基础上延长光照时间,提高家禽产蛋率

D.芦苇生长期用赤霉素溶液处理,增加芦苇的纤维长度

 

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