某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（ ）
A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B.实验中重复次数越多，结果越准确
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D.两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子
大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和①
下列有关推理不正确的是（ ）
A.显性个体的基因型难以独立确定
B.隐性性状的个体是纯合子
C.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子
D.隐性个体的显性亲本必为杂合子
杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是
A.相对性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.优良性状
下列以豌豆进行遗传实验的叙述，正确的是（ ）
A.杂交实验中，须在开花时除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理
B.孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交
C.一对相对性状实验中，性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状
D.自然条件下，以豌豆一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为都是显性个体
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是
①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1
④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
A.①③④ B.②③ C.②④ D.①②
