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某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A、B),分别采用单独培养A、单独培养...

某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(AB),分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养AB三种培养方式。接种数量保持相同,实验条件保持适宜,定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位:×105·mL1),得到下图所示曲线。下列叙述错误的是

A.实验期间,培养瓶内藻类的总呼吸强度增强

B.单独培养B时,B藻的环境容纳量约为1.0×108个,且不发生变化

C.分别单独培养两种藻类时,在实验的第1113d,藻类数量增长最快

D.共同培养时,竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制

 

B 【解析】 本题主要考査种群“S”型增长曲线的特点、种间关系等知识。从坐标曲线中可以看出,单独培养时,A、B种群均以“S”型曲线增长,种群增长率最大时对应的种群数量是K/2值,因为资源和空间等因素的制约,种群数量增长会受到环境的制约。混合培养时,B占优势,所以A、B是竞争关系。 A.实验期间,三组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势,在实验条件保持适宜的情况下,藻类细胞数增多,藻类的总呼吸强度增强,A项正确; B.单独培养B时,B藻的细胞密度约为1.0×108个·mL-1,B藻数量不再增多,培养瓶对B藻的环境容纳量需要用细胞密度乘以培养液的体积,而培养液的体积未知,B项错误; C.分别单独培养两种藻类时,在实验的第11〜13 d,两种藻类的密度相当于“S”型曲线中的K/2,此时藻类增长最快,C 项正确; D.共同培养时,两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系,B藻数量增多,A藻缺乏资源、空间等而生长受到抑制,D项正确。 故选B。  
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考点分析:
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用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后,获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇(性状均为浅眼色)。甲的隐性突变基因用a表示,乙的隐性突变基因用b表示,ab基因分别独立遗传。现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是

A.两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合

B.野生型雄果蝇突变获得1b基因就能出现浅眼色性状

C.F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/16

D.亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBYAAXbXb

 

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新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1。白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。下列相关叙述错误的是(   

A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞

B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节

C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与

D.T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞

 

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下列有关DNA分子的结构和复制的叙述,正确的是

A.DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢健相连

B.DNA分子复制完成后,母链和子链中(A+T/C+G)的值相等

C.DNA双链完全解开后,DNA聚合酶与DNA结合,催化DNA的复制

D.由于半保留复制,子代DNA分子继承亲代一半的遗传信息

 

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下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述。正确的是(   

A.各种致癌因子是癌变的根本原因

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动坏死的过程:

C.细胞衰老过程中,细胞核体积增大、代谢速率减慢

D.克隆羊的成功证明了动物体细胞具有发育的全能性

 

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下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.胰腺细胞中高尔基体与细胞膜相连,有利于消化酶的加工和运输

B.洋葱根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于根从土壤中吸收水分

C.真核细胞和原核细胞都能氧化分解葡萄糖,并释放CO2

D.质粒是存在于细菌拟核外,能进行自主复制的环状DNA分子

 

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