“农基鱼塘”是一种水陆相互作用、基塘多层次立体种养的生态农业系统,融农田、种植、禽畜饲养和淡水养殖为一体,下图是“农基鱼塘”的模式图,请回答下列问题:
(1)“农基鱼塘”生态系统的功能有____________________。“农基鱼塘”中流入“鱼塘”的能量包括__________。
(2)“农基鱼塘”中畜牧业产生的粪便、农作物的废弃物,可以为水产养殖提供饵料,从生态系统能量流动的角度分析,其意义是__________;粪便、农作物的废弃物还可以通过蚯蚓、微生物等__________(填生态系统的某种组成成外)的作用转化为农作物的肥料。
(3)“农基鱼塘”具有调节田间小气候的作用,这体现了生物多样性的__________价值。
研究发现,过量饮酒以及不良的饮酒方式会给机体带来诸多不良影响。请回答下列问题:
(1)研究发现,乙醇不会抑制肝糖原的水解,但是会抑制其他物质转化为葡萄糖,还会抑制低血糖时具有升血糖作用的激素的释放,如__________。空腹饮酒易导致纸血糖,但是低血糖一般在数小时后出现,其原因是____________________。酒精低血糖患者应及时补充__________以快速恢复血糖浓度。
(2)大量饮酒后人体会出现意识模糊、步态不稳等症状,出现这些症状的原因是酒精外别影响了脑中的__________和__________的功能。
(3)实验人员向大鼠的腹腔注射乙醇,发现大鼠的尿量增多,其原因是乙醇能抑制垂体释放__________,从而__________,最终导致尿量增多。
植物的生长离不开光,光能调节植物的生长发育。请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用时,将光能转化为_______储存在有机物中,在黑暗条件下生长的植物幼苗表现出各种黄化特征,如叶片呈黄白色,而在光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色,说明光可以_____________________。
(2)大多数植物的向光性是由植物体内的______________造成的。已知拟南芥的向光性生长受蓝光的调节,隐花色素是细胞的篮光受体。请以野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗为材料,设计实验骏证隐花色素的作用,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路:____________________________________________________________________。
预期结果和结论:______________________________________________________________。
某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A、B),分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同,实验条件保持适宜,定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位:×105个·mL-1),得到下图所示曲线。下列叙述错误的是
A.实验期间,培养瓶内藻类的总呼吸强度增强
B.单独培养B时,B藻的环境容纳量约为1.0×108个,且不发生变化
C.分别单独培养两种藻类时,在实验的第11~13d,藻类数量增长最快
D.共同培养时,竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制
用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后,获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇(性状均为浅眼色)。甲的隐性突变基因用a表示,乙的隐性突变基因用b表示,a、b基因分别独立遗传。现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是
A.两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合
B.野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状
C.F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/16
D.亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb
新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1。白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。下列相关叙述错误的是( )
A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞
B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节
C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与
D.T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞