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玉米非糯性基因(B)对糯性基因(b)是显性,如图为玉米培育的示意图。染色体缺失片...

玉米非糯性基因(B)对糯性基因(b)是显性,如图为玉米培育的示意图。染色体缺失片段不影响减数分裂过程,但染色体缺失的花粉不育,而雌配子可育。下列叙述错误的是(  )

A.甲属于诱变育种得到的染色体结构变异个体

B.甲与正常糯性玉米进行正反交,子代表现型及比例不同

C.F1非糯性玉米中,含有异常染色体的个体占

D.F2非糯性玉米的叶肉细胞中,异常染色体的数目最多为2

 

D 【解析】 根据题意分析可知:玉米非糯性基因(B)对糯性基因(b)是显性,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.B﹣表示该基因所在染色体发生部分缺失,缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。 A、甲用X射线处理,发生染色体缺失片段,所以属于诱变育种得到的染色体结构变异个体,A正确; B、由于染色体缺失的花粉不育,而雌配子可育,所以甲与正常糯性玉米进行正反交,子代表现型及比例不同,B正确; C、甲(B﹣b)与乙(Bb),F1非糯性玉米基因型为BB﹣、Bb和B﹣b,所以含有异常染色体的个体占2/3,C正确; D、由于染色体缺失的花粉不育,因此体细胞中只有一条缺失染色体,且叶肉细胞已高度分化,不再进行细胞分裂,所以异常染色体的数目最多为1条,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关叙述正确的是(  )

A.这两个物种的形成是定向变异的结果

B.最初迁移到该岛时,两个种群的基因库差别较大

C.花期不同阻碍了基因交流,最终形成了生殖隔离

D.若环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化

 

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枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表:

枯草杆菌

核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列

链霉素与核糖体的结合

在含链霉素培养基中的存活率(%

野生型

0

突变型

不能

100

 

注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸

下列叙述错误的是(  )

A.突变型的产生是由于碱基对的替换所致

B.链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变

C.链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能

D.S12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性

 

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如图为高等动物的一组细胞分裂图象,图中的AaBbC分别表示染色体。下列分析判断正确的是(  )

A.丙细胞一定是次级精母细胞

B.aB染色体上的基因可能会发生交叉互换

C.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

 

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下列有关实验的描述正确的是(  )

选项

实验材料

    实验条件或部分处理步骤

现象

结论

A

水绵、好氧细菌

黑暗,极细的光束照射

细菌分布在叶绿体照光部位

类囊体是光合作用的放氧部位

B

洋葱

待长出1cm左右根时,在低温室内(4℃)诱导培养一段时间

部分分生区细胞染色体数目异常

低温可诱导细胞染色体数目变化

C

扦插枝条

0.10.5mg/mL浓度梯度生长素类似物溶液处理

0.5mg/mL组插条生根数最多

0.5mg/mL为促使生根的最适浓度

D

小鼠

注射活S型肺炎双球菌

小鼠死亡

S型菌含有使R型菌转化为S型菌的DNA

注射活R型肺炎双球菌

小鼠正常

注射活R型菌和死S型菌

小鼠死亡

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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经过世界各国科学家的漫长探索,植物细胞工程技术已进入高速发展阶段,动物细胞工程技术已成为生物科学领域一颗十分耀眼的明珠。请回答下列相关问题:

(1)植物组织培养过程中,由于培养细胞处于______状态,因此容易受到培养条件和外界影响而发生突变。若对愈伤组织进行物理或化学诱变处理,促使其发生突变,再通过______形成植株,从中筛选出抗病、高产优质的突变体,就可以培育成新品种。

(2)用植物体细胞杂交技术培育番茄一马铃薯,就是将这两种植物体细胞,在一定条件下______。这项研究虽然没有地上长番茄,地下结马铃薯,但是在______上取得了重大突破。

(3)一种由正常体细胞经人工逆转后形成的多能干细胞iPSC经基因修饰后分化成特定的T淋巴细胞。体外培养iPSC过程中,通常需要在培养基中添加______等天然成分。

(4)制备抗人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体过程中,需要用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,该细胞的特点是______,对杂交瘤细胞还需进行______培养,并用______对其进行专一抗体检测,经多次筛选获得足够数量的所需细胞进行体内或体外培养。

 

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