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某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行了如下实验:甲乙两个容器中各放置两种小球,球上标记的AaBb代表基因;实验时每次从甲乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,如此重复多次并计算各种组合间的比例,下列说法正确的是(   

A.甲容器中小球可能代表精子,也可能代表卵细胞

B.本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合

C.甲乙两个容器中的小球总数量应为1∶1

D.重复的次数越多,组合间的比例越接近1∶1∶1∶1

 

CD 【解析】 根据题意和图示分析可知:甲、乙两个容器中共有两对等位基因,又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,其结果应该是AB、Ab、aB、ab的比值接近1∶1∶1∶1,从而体现了在减数第一次分裂后期,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 A、从分析可知:该实验体现了在减数第一次分裂后期,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体,甲、乙中的小球则代表着染色体上的基因,A错误; B、该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因A、a或B、b的分离,以及非同源染色体上非等位基因A(a)和B(b)的自由组合,B错误; C、甲、乙两个容器分别代表A(a)、B(b)两对等位基因所在的同源染色体,为了保证每个基因被抓取的概率相等,每个容器中两种小球数量需相等,且甲、乙两个容器中共有两对等位基因,甲、乙两个容器中小球的总数也要相等,C正确; D、重复的次数越多,统计出的数据误差越小,组合间的比例AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1,D正确。 故选CD。  
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下列有关生物科学史的叙述,不符合史实的是(   

A.孟德尔利用豌豆作实验材料,发现了遗传因子

B.萨顿用蝗虫细胞作实验材料,确定了基因在染色体上

C.摩尔根利用果蝇为实验材料,证实了基因在染色体上呈线性排列

D.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,证明了DNA是主要的遗传物质

 

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下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是

A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B.艾弗里实验证明了DNA被水解后依然可以使R型菌转化为S型

C.T2噬菌体的实验中蛋白质是用32P标记的

D.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质

 

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鹦鹉羽毛绿色和黄色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。已知绿色鹦鹉与黄色鹦鹉交配,F1的绿色和黄色个体比例为11。让F1的绿色鹦鹉彼此交配,其后代表现型及比例为绿色:黄色=21。说法不正确的是(   

A.F1绿色鹦鹉彼此交配产生的后代绿色鹦鹉中既有杂合子又有纯合子

B.绿色鹦鹉自交多代,每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉

C.黄色鹦鹉既有纯合子又有杂合子

D.鹦鹉的黄色羽毛性状由隐性基因控制

 

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某科研小组研究小鼠毛色(Aa)的遗传,进行了下表的实验,结果发现基因型为AA的小鼠胚胎期死亡。有关说法正确的是(   

组别

亲代

子代

第一组

黑色×黑色

黑色

第二组

黄色×黄色

黄色 黑色

第三组

黄色×黑色

黄色 黑色

 

 

 

A.小鼠毛色中黄色是显性 B.第一组亲代基因型都是aa

C.第二组子代中Aa2/3 D.第三组亲、子代黄色鼠基因型相同

 

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下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(   

A.分别用含有35S32P的培养基培养噬菌体

B.搅拌主要是使大肠杆菌破裂,释放出子代噬菌体

C.35S标记的一组实验,任何子代噬菌体中都不能检测到35S

D.32P标记的一组实验,放射性同位素主要分布在沉淀中

 

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