下列是几种同位素标记实验，有关叙述错误的是
A.用32P标记亮氨酸，探究分泌蛋白在细胞中的合成、运输和分泌途径
B.给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)
C.给水稻提供14CO2，则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
D.给水稻提供H218O，则可在叶肉细胞中发现18O2和C18O2
细胞周期的各阶段中，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列图中的
A.
B.
C.
D.
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a—c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析正确的是：
A. 与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
B. ⑤与⑥细胞内的遗传物质不同
C. c 过程表示细胞分化
D. 细胞衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡
下图表示有氧呼吸过程，图中字母表示能量，数字表示物质。下列有关说法正确的是
A.a、b、c中的能量全部储存在ATP中
B.1和3代表的物质都是H20，2代表的是O2
C.人的肌细胞在无氧呼吸时也能产生二氧化碳
D.有氧呼吸过程实际上就是光合作用过程的逆反应
主动运输是一种重要的跨膜运输方式，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答：
（1）请写出ATP水解的反应式_____________________。
（2）本实验的名称是________________。
（3）写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量__________________。
（4）实验得到如图所示的结果。
①根据实验结果，科研人员在实验前后需测定_______________________。
②比较乙组和甲组结果，得出的结论是_________________。
③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_________________。
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）；E为红墨水滴；F为直尺
Ⅰ．实验步骤：
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放入_______溶液，乙装置作对照组。
②将甲、乙两装置的玻璃钟罩____________处理，放在温度等相同且适宜的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置_____________________。
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放入___________溶液，乙装置作对照组。
②将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同的环境中。
③30分钟后用（1）中相同的方法记录数据。
（3）实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：
目的 | 装置 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | _______（填左或右）移1．5厘米 |
乙装置 | 右移0．5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | _______（填左或右）移4．5厘米 |
乙装置 | 右移0．5厘米 |
Ⅱ．实验分析：
假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是______g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是______g。（不考虑昼夜温差影响）
