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中国科学家屠呦呦从青蒿素中分离出青素并应用于疟疾的治疗获得2015年诺贝尔生理或...

中国科学家屠呦呦从青蒿素中分离出青素并应用于疟疾的治疗获得2015年诺贝尔生理或医学奖,已知野生型青高为二倍体,茎秆白色A对紫色a为显性,叶片稀裂叶B对分裂叶b为显性。

1)若亲本的基因型有以下四种类型(AaBb完全显性)

两亲本相互杂交,后代表现型为31的杂交组合是___________

2)用X射线照射青蒿叶后可导致染色体结构发生变异,这种变异是会使排列在染色体上的_________发生改变,而导致生物性状的变异。

3)青蒿叶的第Ⅱ号染色体是常染色体,Ⅱ号同源染色体中一条染色体缺失(单体)的植物可以存活,两条都缺失的植物不能存活。为探究Aa基因是在第Ⅱ号染色体上还是其他常染色体上,某同学将茎秆白色的雌株(染色体正常)与茎秆紫色的Ⅱ号单体杂交,子代雌雄株茎杆均出现白色:紫色=11,某同学据此判断Aa基因位于Ⅱ号染色体上。

①某同学判断不一定正确,原因是_________________________________

②请以某同学杂交实验材料的子代为材料,写出进一步的探究思路,并预期结果和结论:

思路:让子代___________个体之间自由交配,统计后代性状表现及比例。

结果:若后代______________________,则Aa基因在Ⅱ号染色体上。

若后代______________________,则Aa基因不在Ⅱ号染色体上。

 

甲×乙 基因的数目和排列顺序 无论A、a基因是否位于Ⅱ号染色体上,茎秆白色的雌株(染色体正常)与茎秆紫色的Ⅱ号单体杂交,子代都能得到雌雄株茎杆均出现白色:紫色=1:1的现象 表现为白色的Ⅱ号单体 全为白色 白色:紫色=3:1 【解析】 单体是指某一对同源染色体少一条的现象,若一对基因位于单体上,则不存在基因成对出现的现象,若所研究基因不位于单体上,则可按成对的基因研究。所以若A、a基因位于Ⅱ号染色体上,则紫色单体的基因型为a0,若A、a基因不位于Ⅱ号染色体上,则紫色单体的基因型为aa,据此分析解答。 (1)要想使后代出现3:1的性状分离比,则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因,而另一对基因杂交后代的性状表现为一种,所以可以选择甲和乙。 (2)用X射线照射青蒿叶后可导致染色体结构发生变异,染色体结构变异会引起染色体上基因数目和排列顺序的改变,从而导致性状的变异。 (3)①某同学将茎秆白色的雌株(染色体正常)与茎秆紫色的Ⅱ号单体杂交,子代雌雄株茎杆均出现白色:紫色=1:1,说明亲本雌株基因型为Aa,假设该基因不在Ⅱ号单体上,则紫色雄株的基因型为aa,杂交子代的基因型为Aa:aa=1:1,表现为白色:紫色=1:1,假设该基因在Ⅱ号单体上,则紫色雄株的基因型为a0,杂交子代的基因型为Aa:aa:A0:a0=1:1:1:1,也表现为白色:紫色=1:1,所以某同学据此判断A、a基因位于Ⅱ号染色体上不一定正确。 ②为进一步探究该对基因的位置,可让子代表现为白色的Ⅱ号单体个体之间自由交配,统计后代性状表现及比例。 若A、a基因在Ⅱ号染色体上,则白色的Ⅱ号单体基因型为A0,由于Ⅱ号同源染色体中一条染色体缺失的植物可以存活,两条都缺失的植物不能存活,所以白色的Ⅱ号单体个体之间自由交配的后代为AA:A0:00(致死)=1:2,全都表现为白色;若A、a基因不在Ⅱ号染色体上,则白色的Ⅱ号单体基因型为Aa,自由交配的后代白色:紫色=3:1。
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下图1和图2表示某养殖场生态系统中能量流动和物质循环的部分图解,据图回答问题:

1)能量流动是指生态系统中________________________的过程。

2)图1中植物到草鱼的能量传递效率是____________。图1d代表____________的能量。

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4)夏季,该养殖场的一种昆虫通过鸣叫吸引异性,这种信息传递的意义是____________

 

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1)生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和___________不同而有较大的差异。

2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较高,则适合采用___________法处理插条。

3)生长素能作用在“特定细胞”的根本原因是______________________

4)科学研究发现乙烯对植物的生根也有一定的影响作用,研究者将豌豆的幼苗分别放在经处理的培养液中培养,测量并记录___________,结果如下表:

组别

植物激素及处理浓度(μM

根伸长区细胞长度(μm

1

对照

1751

2

020ACC

1081

3

0051AA

911

4

020ACC+0051AA

442

 

(注:ACC是乙烯的前体,分解后产生乙烯,IAA是生长素)

实验结果说明________________________________________________________

 

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研究人员对处于生长期的AB两种绿色植物进行实验探究。下图表示植物A与植物BCO2净吸收速率随CO2浓度变化的实验结果。请回答下列问题:

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