下列实例中，能体现生长素的两重性的是( )
①顶端优势 ②根的向地性 ③茎的向光性 ④茎的背地性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，不正确的是（ ）
A.做预实验能为正式实验的实施提供适宜的浓度梯度
B.用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽
C.可用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D.实施正式实验的过程中，需要设置空白对照组
果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是
A.提高植株的呼吸速率 B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势 D.保持顶端优势
下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）
A.生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草
B.施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位药物残留等
C.用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条
D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性
下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述，正确的是（ ）
A.突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉和某些腺体
B.小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰岛细胞
C.下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑
D.胚芽鞘尖端产生的生长素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部细狍
如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理，其中能背光弯曲生长的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
