Question

植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答：

编号	1	2	3	4	5	6	7
生长素溶液浓度（mg/mL）	0（清水）	0．2	0．4	0．6	0．8	1．0	1．2
平均根长（cm）	2．2	2．8	3．6	5．0	5．0	4．2	3．1

（1）生长素的化学本质是____________，生长素促进植物生长的实质是_________________________。

（2）水平放置的黄豆幼苗根会表现为向地弯曲生长，原因是______________________________。如果黄豆幼苗已经表现出向光性，通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为_____________。

（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为___________作用，图一的结果说明__________________________________。

（4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度_____________________________的生长素溶液9组。

②_______________________________，并编号。

③分别用_________________________的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一-段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并________________________。

Answer

吲哚乙酸 促进细胞伸长生长 在重力作用下，生长素在尖端由远地侧向近地侧横向运输，使得尖端下面一段近地侧生长素浓度高于远地侧，由于根对生长素反应更敏感，所以近地侧浓度高抑制生长，远地侧浓度低促进生长，所以表现为向地弯曲生长 小于2m大于m 拮抗 植物的生命活动受多种激素共同调节 0．6-0．8 mg/mL之间配制等浓度梯度（或：配制浓度分别为0．62 mg/ mL、0．64 mg/mL、0．66 mg/ mL、0．68 mg/ mL、0．70 mg/mL、0．72 mg/mL、0．74 mg/mL、0．76 mg/mL、0．78 mg/mL）的9组生长素溶液 取生长发育状况（或生理状况或长势）均相同的玫瑰插条若干，随机均分为9组 等量且适量 计算平均值

【解析】

分析图一：图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少。
分析图二：图中表示生长素浓度对根和茎生长的影响，植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感，所以甲表示根，乙表示茎。
分析表格三：表中数据显示促进生根最适的生长素浓度在0.6mg/mL～0.8mg/mL之间。

（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长素促进生长的实质是促进细胞纵向伸长生长。

（2）水平放置时，在重力作用下，生长素在尖端由远地侧向近地侧横向运输，使得尖端下面一段近地侧生长素浓度高于远地侧，由于根对生长素反应更敏感，所以近地侧浓度高抑制生长，远地侧浓度低促进生长，使水平放置的黄豆幼苗根会表现为向地弯曲生长。向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均匀，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，使背光侧的生长速度大于向光侧。若测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度应小于2m大于m才能保证背光侧比向光侧生长的快。

（3）从图中可以看出，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发，而赤霉素的含量不断升高，说明该激素促进种子萌发，这说明两种激素相同拮抗；图一结果说明植物的生命活动受多种激素共同调节。

（4）表中数据显示生长素在0.6mg/mL、0.8mg/mL时根的长度相等，且比其他组的根长，说明促进生根的最适生长素浓度在0.6mg/mL～0.8mg/mL之间，若要探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围，应在该浓度范围内再缩小浓度梯度，用不同浓度的生长素溶液处理生长状况相同的玫瑰插条，实验中注意保证单一变量和无关变量最适且相同的原则。故实验步骤设计如下：
①在0．6-0．8mg/mL之间配制等浓度梯度（或：配制浓度分别为0．62mg/mL、0．64mg/mL、0．66mg/mL、0．68mg/mL、0．70mg/mL、0．72mg/mL、0．74mg/mL、0．76mg/mL、0．78mg/mL）的9组生长素溶液；

②取生长发育状况（或生理状况或长势）均相同的玫瑰插条若干，随机均分为9组；
③分别用等量且适量的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一-段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并计算平均值。