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用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时( ) ①可以用相同的培养基 ②都需要...

用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时(   

①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

C 【解析】 板划线法或稀释涂布平板法是纯化微生物常用的接种与培养方法,稀释涂布平板法可以用来进行微生物的计数,而平板划线法不能。 ①平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基,可以使用相同的培养基,①正确; ②平板划线法采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作,②错误; ③纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基,③正确; ④平板划线法一般用于分离而不是计数,④错误。 综上①③正确。 故选C。  
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考点分析:
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关于实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法正确的是

A.配培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行

B.倒平板时,倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖

C.划线接种时,灼烧接种环后立即进行再次划线

D.划线接种结束后,需将平板倒置后放入培养箱中培养

 

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述正确的是( 


 

1
 

2
 

3
 

4
 

土壤处理
 

灭菌
 

不灭菌
 

灭菌
 

不灭菌
 

湿润
 

湿润
 

较干燥
 

较干燥
 

 

 

A.探究的问题是不同土壤温度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用

B.该实验的自变量是是否灭菌,4个实验组相互对照

C.作为实验材料的落叶需经过灭菌处理,因为落叶上有微生物,可分解自身

D.预期结论是13组的落叶被不同程度的分解,24组中的落叶不被分解

 

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平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是(   )

A.接种时再拿起来方便 B.在皿底上标记日期等方便

C.正着放置容易破碎 D.防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

 

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能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是(   )

A.CO2N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素

 

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下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是(  )

A. 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B. 选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少

C. 加刚果红染色后,可在实验组菌落周围出现明显的透明圈

D. 对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

 

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