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在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( ) A.用取样器取样法调查学校树...

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(  )

A.用取样器取样法调查学校树林里土壤中的小动物丰富度

B.分别给大雁和海龟安装佩戴标志环和示踪器,调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上某种贝类的种群密度

D.用标志重捕法调查草原达乌尔黄鼠的丰富度

 

D 【解析】 估算种群密度的方法: (1)样方法:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。适用范围:植物种群密度,活动能力弱、活动范围小的动物等。 (2)标志重捕法:适用于调查活动能力强、活动范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。 A、土壤小动物个小、活动范围小,常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度,A正确; B、给大雁佩戴标志环可调查其迁徙路线,给海龟安装示踪器可调查其洄游路线,B正确; C、岩礁上贝类的活动能力弱、活动范围小,因此可用样方法调查其种群密度,C正确; D、用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度,而不能调查物种丰富度,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作,其中错误的是(

A.将适量的干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

 

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如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是

A.图中a点和b点,鲤鱼种群的增长率一定相等

B.0-d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零

C.a-b时间段内,该锂鱼种群的年龄组成为稳定型

D.b-c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少

 

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下列关于种群数量特征的叙述中,不正确的是(  )

A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

B.处于稳定状态的生态系统各种生物的种群密度不会发生变化

C.春运期间,北京市的人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率

D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

 

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瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列叙述错误的是(  )

A.细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间

B.蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败

C.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显

D.脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组

 

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下列有关植物生长素的叙述,正确的是(  )

A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长

D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

 

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