下列关于分离培养某种微生物的实验叙述正确的是( )
A.倒平板时为防止培养基溅到皿盖上,应打开培养皿盖放到一边
B.接种时为防止杂菌污染,接种前将涂布器在酒精中浸泡灭菌
C.若菌液浓度过高无法得到单菌落,则需要稀释后再进行涂布
D.接种后,将涂布器灼烧灭菌后,立即放入盛有酒精的烧杯中
下列有关传统发酵技术的应用,错误的是( )
A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养后密封发酵
B.家庭制作果酒和果醋的过程通常都不是单一菌种发酵
C.制作果酒和果醋的过程中发酵液的pH均逐渐降低
D.泡菜中的亚硝酸盐含量可通过比色法进行测定
如图为净化城市污水的人工湿地示意图,城市污水中N、P等元素和有机物含量较高。其中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,下列说法正确的是( )
A.绿藻和黑藻可以直接利用城市污水中N、P元素和有机物
B.芦苇、绿藻、黑藻在水中的分布体现了生物群落的水平结构
C.应控制输入人工湿地的城市污水量,否则可能导致水体富营养化而破坏该生态系统
D.与自然状态下的湿地生态系统相比较,该人工湿地生态系统的恢复力稳定性较低
如图表示碳循环的部分过程。下列叙述错误的是( )
A.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②
B.可以通过增强过程②减少大气中CO2的含量
C.碳元素在生物群落内部以有机物的形式进行传递
D.减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施
如图是一个生态系统的能量流动简图,甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落(丁为分解者)。下列有关说法错误的是( )
A.流入该生态系统的总能量为甲固定的太阳能
B.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%
C.生态系统能量逐级递减的原因之一是每营养级中有部分能量流入丁
D.优化生态系统的结构能够提高各营养级之间的能量传递效率
如图为某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,正确的是( )
A.该食物网共有4条食物链
B.蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者
C.蛇在不同食物链上均属于同一营养级
D.若使用农药灭杀食草昆虫则猫头鹰的数量可能大幅减少