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为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲,对插条...

为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲,对插条的处理方法及结果如图乙,下列叙述正确的是(   

A.实验自变量是用细胞分裂素分别处理AB叶片

B.插条制备时一定要需要剪去根系和幼芽,减少内源激素的影响

C.在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长抑制,对照组不作处理

D.实验IIIIIIV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越多,B叶生长越慢

 

B 【解析】 分析图甲:制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素(内源激素)对实验结果的干扰;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是排除外来营养物质对实验结果的干扰。 分析图乙:插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片”,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”,结果Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中,A叶片的数目分别为2、1、0,对应B叶片的面积递减,说明A叶片数量越少B叶片生长越慢。 A、由图乙可知,四组实验的对照组处理的叶片不完全相同并且保留叶片的数量也不相同,实验自变量是处理的叶片及保留的叶片的数量,A错误; B、根能产生细胞分裂素和生长素,幼芽能产生生长素,除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰,B正确; C、由图实验I结果表明,B叶实验组叶片面积小于对照组,因此用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长,对照组应不用细胞分裂素处理叶片A,但保留相同的叶片数量,C错误; D、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中,A叶片的数目分别为2、1、0,对应B叶片的面积递减,说明A叶片数量越少,B叶片生长越慢,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是(  )

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B.第4年到第8年间种群数量下降,原因可能是食物短缺和天敌增多

C.第8年的种群数量最少,第8年到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D.如果持续第16年到第20年趋势,后期种群数量呈“J”型曲线增长

 

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下列关于生态系统的叙述正确的是(   

A.一个生态系统,不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定

B.生态系统中的能量流动,指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程

C.如果生产者净 初级生产量为零时,它的生物量不一定为零

D.人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量

 

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科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株(如图所示),其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图叙述错误的是(   

A.该过程所涉及到的原理为细胞膜的流动性和植物的组织培养技术

B.④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂;

C.如果番茄为二倍体,马铃薯为四倍体,f植株为六倍体

D.f植株的花药离体培养形成的植株含有三个染色体组,为单倍体

 

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a-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化,下列关于a-淀粉酶固定化实验叙述错误的是(   

A.淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤,目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶

B.亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色,表明产物有糊精

C.淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖

D.酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物,放入冰箱中保存

 

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下列关于反射和反射弧的说法中正确的是(   

A.两个神经元可以构成最简单的反射

B.神经系统的基本结构是反射弧

C.反射活动的完成不仅依靠神经系统,也需要体液参与

D.跨步反射是涉及多个神经元的简单反射

 

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