Question

下图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图，图中a—d表示过程，甲、乙、丙表示细胞，据图回答下列问题：

（1）图中能特异性识别抗原A的有_______________________________。

（2）图中d过程能阻止病原体A____________________________，若该抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使_______________________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。

（3）图中a过程显示细胞甲（B淋巴细胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞。（提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应）

实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记的甲种抗原、非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。

实验步骤	预期实验结果
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原	不发生免疫反应
②再给小白鼠注射低剂量_________	_________
③再给该小白鼠注射_________	_________

（4）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等，此后当外界结合杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面产生抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是________________________，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。

Answer

细胞甲、细胞丙、抗体 繁殖和对宿主细胞的黏附 化学信号→电信号 非放射性同位素标记的甲种抗原 不发生免疫反应 乙种抗原 发生免疫反应 刺激记忆细胞增殖分化为效应T细胞

【解析】

分析题图：图示表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图，其中细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为记忆B细胞；a表示B细胞接受抗原刺激；b表示B细胞增殖分化；c表示浆细胞产生抗体；d表示抗体与抗原特异性结合。

（1）图细胞甲、乙、丙分别为B细胞、浆细胞和记忆B细胞，体液免疫中能特异性识别抗原的细胞和物质是B细胞、记忆B细胞和抗体。

（2）d表示抗原与抗体发生特异性结合，该过程可以阻止病原体的繁殖和对宿主细胞的黏附。若抗体攻击突触后膜的神经递质受体，会导致化学信号向电信号转换受阻，肌肉不能收缩而出现重症肌无力现象。

（3）体内的某种B淋巴细胞在高剂量放射性同位素标记的甲种抗原的作用下，会消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。再次注射非放射性同位素标记的甲种抗原时，也不会发生免疫反应。因为其它种的B细胞仍然存在，所以注射乙种抗原时，会发生免疫反应。

（4）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞核仁记忆B细胞等，此后当外界结合杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是靶细胞刺激记忆细胞增殖分化为效应T细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。