植物组织培养的过程可以归纳为：
下列相关叙述有错误的是（ ）
A.②→③的再分化过程中，需要经过激素的诱导
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.②包裹上人造种皮可获得人工种子
下列属于组织培养的是（ ）
A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区 D.受精卵发育成植株
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )。
A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础
D.高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性
蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是 （ ）
A.氨基酸结构 B.基因结构 C.蛋白质空间结构 D.肽链结构
腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述正确的是（ ）
A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
C.正常ADA基因可遗传给后代
D.ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病
1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（ ）
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④
