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研究发现逆转录病毒在侵入宿主细胞(真核细胞)后,只有当宿主细胞处于细胞分裂期间,逆转录病毒DNA基因组(由逆转录而来)才能接触到宿主细胞的遗传物质。另外,逆转录病毒DNA基因组整合到宿主细胞的染色体上是复制病毒RNA的必经阶段。下列相关推理或叙述不合理的是(   

A.逆转录病毒DNA基因组在宿主细胞的细胞核外形成

B.若逆转录病侵入不增殖的细胞,则该病不能繁殖

C.合成逆转录病的RNA时,遗传信息出RNA→RNA

D.逆转录病毒繁殖时消耗的ATP,有的可不来自线粒体

 

C 【解析】 逆转录病毒的遗传物质是RNA,在逆转录酶的作用下,逆转录出DNA,再整合到宿主细胞的遗传物质上,并以DNA模板转录出病毒的遗传物质RNA,据此答题。 A、逆转录是在逆转录酶的作用下,病毒RNA逆转录形成DNA的过程,这一过程发生在细胞核外,即细胞质中,A正确; B、由题意可知,只有当宿主细胞处于细胞分裂期间,逆转录病毒DNA基因组(由逆转录而来)才能接触到宿主细胞的遗传物质,这说明若宿主细胞不具有增殖能力,则病毒逆转录形成的DNA会因无法接触到宿主细胞的遗传物质而导致病毒繁殖失败,B正确; C、逆转录病毒转录时,病毒RNA上的遗传信息就传递给DNA,即RNA→DNA,DNA再转录出RNA,C错误; D、逆转录病毒繁殖时消耗的ATP可以来自细胞质基质,也可以来自线粒体,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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如图甲、乙表示水稻两个品种,AaBb表示分别位于两对同源染色体上的两对等位因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是(   

A.②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短

B.①和⑦的变异分别发生于有丝分裂间期和减数分裂后期

C.③过程利用了植物细胞全能性原理,且常用的方法花药离体培养

D.④过程中应用的原理一定是基因重组

 

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野生猕猴桃是一种多年生富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,以下分析正确的是(   

A.该培育过程中不可使用花药离体培养

B.③⑦过程必须使用秋水仙素

C.图中AAA个体的亲本不是同一物种

D.过程得到的个体是四倍体

 

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在丰富多彩的生物界中,蕴含若形形色色的变异现象这些变异包括两大类即不可遗传变异和可遗传变异。下列叙述错误的是(   

A.遗传物质未改变的变异属于不可遗传的变异

B.基因突变和基因重组都能产生新的基因型

C.在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组

D.染色体数目变异与快速培育新物种没有关联

 

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如图所示为菜家族的遗传系谱图,其中有5位患有同一种单基因遗传病,但有一位患者未标出。下列相关叙述正确的是(   

A.若未标出的患者是Ⅰ-1,则该遗传病是伴X显性遗传病

B.该遗传病不可能是伴Y遗传:因为Ⅱ-8是该遗传病患者

C.若标出的患者是Ⅱ-5,则该遗传病是伴X性遗传病

D.该家族三代都有患者,因此该遗传病是一种显性遗传病

 

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脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列,导致DNA与蛋白质结合异常,从而出现溢沟,染色体易于从溢沟处断裂。下列分析错误的是

A.脆性X染色体出现的根本原因是基因突变

B.脆性X染色体更易发生染色体的结构变异

C.男性与女性体细胞中出现X染色体溢沟的概率不同

D.由于存在较多的GC重复序列,脆性X染色体结构更稳定

 

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