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下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( ) A.单倍体生物的体细胞内都...

下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是(  

A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组

C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因

D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都有含4个染色体组

 

C 【解析】 试题A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组,存在同源染色体,A错误; B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条,两个染色体组,B错误; C、人的初级卵母细胞中的基因已经复制,如果发生基因突变或交叉互换,则在一个染色体组中可能存在等位基因,C正确; D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体加倍,但不一定均加倍,另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组,D错误. 故选C.  
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考点分析:
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下列关于生物变异的叙述正确的是(

A.肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变

B.高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组

C.染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异

D.基因分子结构发生改变后可能产生新基因

 

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下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,相关说法错误的是(  )

A.可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成

B.可以表示果蝇体细胞的基因组成

C.可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D.可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

 

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关于低温诱导植物染色体数目变化的实验中,部分试剂的使用方法及其作用的叙述中不正确的是(   

选项

试剂

使用方法

作用

A

卡诺氏液

将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5-1h

培养根尖,促进细胞分裂

B

体积分数为95%的酒精

与质量分数为15%的盐酸等体积混合,浸泡经固定的根尖

解离根尖细胞,使细胞之间的联系变得疏松

C

蒸馏水

浸泡解离后的根尖约10min

漂洗根尖,去除解离液

D

改良苯酚品红染液

把漂洗干的根尖进盛有改良苯酚品红染液的玻璃皿中染色3-5min

使染色体色

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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研究发现逆转录病毒在侵入宿主细胞(真核细胞)后,只有当宿主细胞处于细胞分裂期间,逆转录病毒DNA基因组(由逆转录而来)才能接触到宿主细胞的遗传物质。另外,逆转录病毒DNA基因组整合到宿主细胞的染色体上是复制病毒RNA的必经阶段。下列相关推理或叙述不合理的是(   

A.逆转录病毒DNA基因组在宿主细胞的细胞核外形成

B.若逆转录病侵入不增殖的细胞,则该病不能繁殖

C.合成逆转录病的RNA时,遗传信息出RNA→RNA

D.逆转录病毒繁殖时消耗的ATP,有的可不来自线粒体

 

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如图甲、乙表示水稻两个品种,AaBb表示分别位于两对同源染色体上的两对等位因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是(   

A.②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短

B.①和⑦的变异分别发生于有丝分裂间期和减数分裂后期

C.③过程利用了植物细胞全能性原理,且常用的方法花药离体培养

D.④过程中应用的原理一定是基因重组

 

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